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稳定的排行榜更耐看
胡娟(人民大学高等教育研究室主任)
从吸引社会关注的角度来看,“稳定”的榜单似乎不是“好看”的榜单,因为人们想要看到变化和新气息。但是,在一个崇尚变化的时代,“稳定”是不是本身就是一种新气息?特别是当我们透过“稳定”的表象,去探究其中的意味深长。
为什么有的排行榜结果趋向一定的稳定?有的排行榜则会在短时间里就有较大的变化和波动?这与排行榜的指标选取有很大的关系。如果排行榜倾向于反映大学的某个方面或者办学规模等表面现象,排行榜就极易表现出较大的波动;但如果排行榜倾向于表现大学的核心竞争力和结构等深层次表现,排行结果就容易趋于稳定。我们知道,知识的生产和人才的培养具有一定的周期性,作为知识生产和人才培养的机构,大学的办学实力绝不可能在短期内一蹴而就,也很罕有在短期内迅速消减的情况,这是大学作为一个学术组织区别于企业等其他组织的主要特点,当然人为的因素除外。
稳定的大学排行榜从某种意义上说,反映了高等教育的办学规律和高等学校的发展规律。所以,换一个思路,或许稳定的大学排行榜,才是真正耐看的大学排行榜。
分榜
近半部属院校高考分和学术水平存落差
高考分数指标是人大版大学排行榜中一个很有特色的指标。人大高教中心认为,高考招生实际上是考生用脚对大学进行投票,能够有效体现以考生及家长为代表的社会各界对大学的评价。但对比高校的学科实力,与高考排名不匹配的情况并不罕见,近半
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