康熙帝取出了太极图五声、八音、八风图，从古到今，引经据典，对众人解释说：“《易·系辞上》说：‘易有太极，是生两仪，两仪生四象，四象生八卦’这里的‘太极’是派生万物的本源。”当讲到八风时，又用方圆诸图，给众官验算，无不吻合。当讲到乐律隔八相生的道理时，皇上怕众官听着枯燥无味，又令人召乐人以笛合瑟，次第审音，乐人吹奏三遍，皇上讲道：“声音高下，循环相生，复还本音，必须第八，此乃一定之理也。”说到这儿，令众人仔细体味，众官本皆明白一些此中道理，神情顿时放松，大家正在议论，忽见宫人将一物取来放在桌上，众官视之，有识得的，知为日晷表，那头一次见到的人，尚不知为何物，心说：今天怎么尽考难题?

    康熙帝指着日晷表问众人：“此为何物?”那识者抢先回说：“此乃日晷表也。”

    “可知其理?”

    “啊！臣只知其一不知其二。”

    康熙帝：捧起口晷表，说道：“此日晷表乃是计时器，由晷盘、晷针组成，斜放于日下，其针影随太阳运转而移动，刻度盘上的不同位置，表示不同的时刻。”说着，拿到窗前日光下摆好方向，继续解释说：“天体在天球上每一恒星日内，绕着天轴由东向西旋转一周的运动，谓之周日运动。要正确得出周日，需要掌握周日视差。视差指因观测者位置的移动，或由不同地点观测同一天体而引起的方向变化。”说到这儿，皇上又回到座前，拿起笔来，画了一个图，详析其理。

    康熙帝通过讲解和实际验算之后，望着众官说；“学问，学问，要学就得问，不问岂知焉?你们知道吗?这台测日晷表，是比利时传教士南怀仁给朕研制作成的。南怀仁还为我国制作六座大型天文仪器。法国精通自然科学的传教士来，朕都向他求教，让他们给朕讲解数学、天文、测绘、炮术等科学知识，朕还经常登门去问或参观仪器，世界上新事物层出不穷，不学怎么得了！”

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