我的历史老师 

我要写的历史老师是我初中的历史老师。

她，很漂亮，男生、女生都喜欢她；

她，很年轻，估计大学本科毕业没几年，戴一幅大大的眼镜，圆圆的脸；

她，很时髦，每天都要换几套衣服，都很漂亮，且几乎没有见过同样的衣服；

她，可酷B，上课从来不带书也不带讲义，说讲大家翻到多少多少页，第几行，就开始讲（至今我只见过这样N的一人）；

她，很丰富，我是指上课内容，上课时还会穿插很多故事，都是些轶闻趣事，所以大家听得聚精会神；

她，很特色，是指她写的字，记得很清楚，当时我还学了她写的“国”字，龙飞凤舞的；

喜欢她的人绝对不只我一个!

当时我也“巧”成了历史科代表(也不知道成为科代表的原因了，虽然之前我老记不住偏文的东西，初二时一首4＊7的诗背上半天也记不熟，现在想起来也觉得不太感相信！但漂亮的女历史老师让我喜欢上了历史，至少在她教的时间里是很喜欢历史的)，也就是负责收收作业，发发本子（从小学5年级到高3一直是数学课代表，高一之前当课代表可以说名正言顺，因为一直是“数学尖子”，还参加一些奥林匹克竞赛培训什么的，高一第一堂数学课，老师说那年春节晚会有讲数字――8（发），所以就点学号8，恰巧是我！当时在台下心噔噔跳，真激动！说真是巧！真是有缘！）

初中第一次期中考试，卷面分加起来好象只有78分，但她给我打了83分，也不知道是她给加错了，还是额外赏的5分，却让我进了总分前3!估计到今天她也不知道，更不知道会影响一个人很多！会有学生至今还记得她!

小学的我，成绩不是太好，大家对我都比较不抱希望。家中贴满了奖状，却没有我的！有大哥、二哥、小妹的，就是没有我的！所以家中每来亲戚朋友都会说我们家孩子有出息，虽是表扬我们几个，但小时的我就心里特难过，要知道从小我就是从不服输的。可是那时就是读书方面没有开窍！

也就是那次期中考试，我学习上的转折点！基本没有掉过班上前3！

从那次考试起，我对学习变得更信心，父母的鼓励（为了感谢老师请所有任课老师来家吃饭，妈妈真是有洞察力，客户关系管理高手，那时就知道投资这个，老师当然会额外开点小灶什么的）、同学的羡慕（当时的感受很强烈哦），所以一切从那开始改变。

初二时，很不幸，她发生了一场车祸。所幸并不严重，住了一个多月的院就回来了。

再之后，听说在闹离婚，她不能生育，她老公很爱她，但她婆婆要接香火，离了，听说赔了十多万给她(那是在90年左右)！当时同学们都很恨她婆婆！说怎么会有这样的人！

只可惜进初中毕业后就要考少年大学、接下来是高考，放弃了很多，也没有美丽的历史老师吸引我，所以现在就变成了历史盲！

进大学，一直弄计算机；

再接下来忙工作，研习管理(都是借口哈，当时有同学在看那方面的东东，觉得他们好奢侈的，想有那么多时间看那个花在看计算机、管理、英语上面多好呀)；

直到重新回到学校读博士，而且是因为来到北京，才知道自己是“文盲”，知史可以明鉴，才有重新燃起分配一些时间给文学、历史、哲学的想法。

要知道真视时间为最宝贵的我，“浪费”在那些上面，之前于我想也不敢想（所以我也还是蛮专注的哈），与人打交道打多了，才明白自己原来也是社会人，想要出世必先入世，入世是为了更好的出世！

为了更好的实现自己的理想，吃“百家饭”，做好咨询，给个人给企业给社会带来价值，推动好的变化，必须了解别人！让别人欣赏你！接受你！而此之前你必须了解别人！而更快的了解更多的而且是长期的规律的，就是历史！它超脱现实却又延展到现实。（写下这些才发现自己好象一直功利心很强，虽然之前从来不太在乎钱、房子、车子之类的东西，但在学习上确实功利心太强了一点，这是一个悖论！归根结底，还是时间的有限，如何把有限的时间花在最值的地方，而值与不值取决于人的价值观）

老子、庄子、孔子、孟子、孙子、周公……南怀谨、李敖的书都值得多看，仔细研读，看到精彩处，会心一笑！

编者：同类主题