生一：我不认为“美国是天堂”。因为：第一，就前段时间我看的一则新闻报道，说的是一所校园中发生的枪击事件……第二，在伊拉克战争中，众所周知，美国大兵惨无人道地虐待伊拉克战俘的事。从总可以推想，美国有一些人的心理是有一定的缺陷的，在别国虐待他人，回国后可能给社会带来危害；第三，有一些报道提到过多起白人警察暴打黑人的事件，这是一种种族歧视的体现。在这样的环境下，能说美国是天堂吗？嘿，大兵虐待战俘，执法者无故打人！……
生二：我认为美国可以说是“天堂”。因为目前美国享有世界第一大国，而且是超级经济大国的声誉。美国公民的富裕程度也很高，所以美国出现了许多种类的天堂，如购物天堂、首饰天堂、服饰天堂等等，就像数学上的子集与全集的关系一样，这些各种各样的天堂构成了一个整体式的天堂。当今社会，人们对衣食住行的追求很高，所以很多人都向往之，从而可以说是一种“天堂”。
生三：我认为美国既可说是“天堂”，也可说不是“天堂”。正如他们两位所说的，理由很充足。我这里想说的是，我们看问题应该注意事物的两个方面，即好的一面和不好的一面，这是老师上课时提示我们的，所以我们不能简单的看待美国是“天堂”或不是“天堂”的问题。
师：好！同学们说得很好！有的还用上了数学知识和哲学理论，既子集和全集的关系、一分为二的看问题等。我们既要承认美国的兴旺发达，又不能否认当今美国存在的一些社会问题。接着我们继续下面的问题。现在咱们来共同研讨一下美国民主政治制度到底是怎样的？它的基本原则又是什么呢？
（思考后）
师：首先，美国实行的是什么样的政治制度？
生：总统共和制。
师：基本原则呢？
生：分权与制衡。
师：这应该是一个原则，而基本原则应是“三权分立”学说。它的来源是什么呢？也就是它是谁提出来的呢？
生：孟德斯鸠。
师：对。这是“三权分立”学说的直接来源，而其最终来源则是西欧的启蒙思想。这三权分别是什么？它们分别归于哪些机构呢？
生：行政权归于总统；立法权归于国会；司法权归于联邦法院。
师：说的没错。那么这三个机构有没有联系呢？
（沉默）
师：三个机构在“三权分立”学说的指引下，相互独立，分别负责不同的职责，但它们之间又是相互制约的，也就是“分权与制衡”，具体体现在课本的第145～146页。请同学们阅读课文并找出。
……
