（3）课外活动小组成立。成立了管乐队，鼓乐队、书法、绘画艺术小组。

　　7、提供反思平台，积累教学经验。

　　整理教师教学随笔，学区骨干大讲堂，手拉手活动材料，结集校刊《教苑》40本，不断积累教学经验，7篇文章在学区《观点》上交流。

　　8、教学领导与毕业班教师倾心扑在毕业班教育教学工作。

　　学校从宏观考虑，制定提升细则及奖励政策。组织六年级五次综合测试，并对成绩情况分析出多方原因，提出改进工作策略。每项工作有督促、有检查，定期量化，增强教师的竞争意识。毕业班工作做到了环环紧扣，不失控。每位领导具体分工负责六年级科学，同上早晚自习，确保小考取得优秀成绩。

　　二、综合评价教师学生，分项进行奖励

　　1、评选优秀教研组

　　2、评选优秀听课笔记、业务学习笔记、优秀教学设计、网上学习博客空间。

　　3、评选教学成绩优秀、优胜班级。

　　4、评选优秀队员、优秀中队。

　　回顾一学期，教学工作能扎实有序进行、顺利开展，得到教师们的认可与肯定。这与上级领导的正确指导分不开，与全体班子成员的关心、支持分不开，与全体教职工的辛勤耕耘分不开。在此，真诚地感谢大家。今后我将一如既往地在同志们的帮助与支持下勤于学习、努力工作，以人为本，实事求是，走群众路线，为开创具有**特色的教育事业而勤勉工作。

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