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科学发展观动员讲话 |
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时间：2009-7-3 13:36:54 来源：不详
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法步骤，扎实有效推进
按照市委的部署要求，我校深入学习实践科学发展观活动从3月底开始，到8月底基木结束。深入学习实践活动的方法步骤，主要是 “3个阶段、6个环节”，即，学习调研、分析检查、整改落实3个阶段，每个阶段包括2个环节。我们一定要不折不扣，认认真真，严格按照中央、省委和市委的部署要求，扎实抓好每个阶段每个环节，特别是关键环节的工作，确保学习实践活动扎实有效推进。
第一，学习调研阶段。这一阶段从现在起到5月上旬。学习调研阶段是整个学习实践活动的基础，在这个阶段，重点耍抓好学习调研、以解放思想为先导的“四求先行”大讨论两个环节。一是学习调研。要采取个人自学、集中培训、中心组学习、专题辅导、电化教育和专题研讨等多种形式，组织党员干部认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习党中央一系列重要指示精神和今年全国“两会”精神，学习省委和市委作出的一系列重要决策部署，学习总结改革开放30年特别是学校发展取得的实践成果和有益经验。紧紧围绕学校发展的重点难点问题，紧紧围绕师生反映强烈的突出问题来开展调研。比如探索学校发展如何走品牌办学、特色办学之路，创新学校发展观念；探索学校发展如何以创建国家级示范中职校为目标，创新学校发展思路；探索学校发展如何以“树名师、育名生、办名校”为主要内容，创新学校管理机制；探索学校发展如何加强教育，统筹发展，进一步创新学校党建工作等问题。二是以解放思想为先导的“四求先行”大讨论。要紧紧围绕 “科学发展、四求先行”这一主题，紧密联系工作实际和党员干部的思想实际，开展以解放思想为先导的“四求先行”大讨论，进一步解放思想，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，着力转变观念、提高认识。要通过大讨论，着力消除广大党员干部在学校科学发展上的模糊认识，把发展思路集中到转变发展方式、深化改革创新、破解发展难题、完善体制机制上来，在事关学校是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展，以及 “什么是先行、要不要先行、能不能先行、怎样先行”，怎样做到以科学发展观为指导落实2009年校党政制定的工作目标上形成新共识，努力把思想的收获转化为工作的思路和具体的行动，转化为推动发展的动力。
第二，分析检查阶段。这一阶段从5月上旬到6月下旬。这一阶段是把认识成果转化为实践成果的关键阶段。在这个阶段，重点要抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节。一是召开领导班子专题民主生活会。领导班子成员要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，按照加强领导班子思想政治建设的要求，紧扣党的十六大以来学校的发展实践，紧密联系领导班子作风建设的实际，深入查找个人和班子在加快学校发展中深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，面对国际金融危机不利影响反映出来的突出问题，党性修养和作风上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页 |
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