而后，次第可收得才之效，於时世不无裨益也。……”旧式书院的课程，主要是经、史、子、集“四部之学”。学习深入者也只能专注一经，不许越雷池半步。而四川中西学堂的课程，标榜“分科治学”，除公共外语、国学课以外，还要学习数学、几何、代数、三角、测地学，测天学等10类26门课程。中西学堂规定並经四川洋务总局和四川总督核准的课程，是否都执行了呢？从学校档案中保存的首届高等学生周家彦经四川总督批复的毕业执照做了准确的印证。周家彦为广西临桂县人，21岁，光绪二十二年（1896年）入学，光绪二十六年（1900年）毕业，在校期间共学了26门课，实得学分345分（满分为480学分）获得二等执照（相当于现代的毕业证书）由官府行文府、州、厅、县、作为人才录用的依据。
四川中西学堂在校长（当时称总理委员）遴选，监堂委员的设置等吸收了旧式书院特别是西方学校管理制度的优点。配置师资不仅择优礼聘，而且教习成绩突出者，另有奖赏並官升一阶。这样，就形成了较好的良性循环机制。从学生籍贯来看，据光绪二十四年（1898年）统计，来自四川以外全国各省的学生占到44%，这说明，学堂一开始就体现了汇纳八方，吞吐自如的大气概。在毕业生的派送中，按学分获二、三等执照的，大多在本地或外省择业，获一等执照的，公费派遗出国留学或授以功名。数年之后，一批留学生相继回国，效力桑梓，对四川近现代政治、经济、军事、文化和科技发展，做出了重要贡献。
四川中西学堂英文科首届毕业生钱为善，留学英国伦敦斯芬伯大学学机电，归国后被清廷赐进士，授翰林院庶吉士，出任四川电话局局长，后任四川工业学堂（公立四川大学工科学院前身）校长。法文科毕业生胡骧，留学法国巴黎大学，回国后授翰林院检讨，任四川机器局局长。算学科毕业生何鲁，留学日本东京高级工业学校，回国后任教新式学堂，是四川近代著名的数学、物理学家之一。以上例举的科技人才，是旧式书院难以出现的。这是四川中西学堂已具备中国近现代高等学校性质的显著标志之一。
当时，凡是国内出版及英法等外文书刊，只要能购买到的，四川中西学堂图书馆均悉数收藏。其种类之多，数量之大，品种之齐，堪称四川之最。除自然科学专著，辞典工具书以外，西方资产阶级革命的启蒙读物原版书和近代人的中译本也十分丰富。《原富》、《法意》、《天演论》、
上一页 [1] [2] [3] 下一页
