病例：北大校园到处都是广告横幅，谁有钱都可以在北大找到讲台

　　病因：教育投入仍然严重不足，教育资源分配越来越不均

　　病症：大学不断扩招，靠获取学费来维持[注: 维持 拼音： wéi chí 解释： 1.维系;保持。 2.维护;帮助。 3.主持;保持。-weichi]运行；办各种班“创收”

　　病害：赚了一些钱，风气坏了，人心野了   

　　这种趋向日益严重，对大学教育产生致命的伤害。原因是教育投入仍然严重不足，教育资源分配越来越不均。每年两会都有代表提案，要求加大对教育投入。这些年基础教育的投入的确增加了，但高等教育欠账很多。这是关键问题。国家投入不够，学校要自己去赚钱，不少大学只好不断扩招，靠获取学费来维持运行。还有就是“创收”(这个词对于学校来说很不好)，办各种班，赚了一些钱，可是风气坏了，人心野了，老师哪有心思教学？现在学校的商业[注: 是一种有组织的为顾客提供所需的物品或服务的一种经营性行为。商业有广义与狭义之分。广义的商业是指所有以营利为目的的事业；而狭义的商业是指专门从事商品交换活动的营利性事业。]气氛越来越浓，越来越世俗、庸俗。

　　进北大校园看看，太热闹了，到处都是广告横幅，什么班都可以进来办，而且很多都是老板班、赚钱班。谁有钱都可以在北大找到讲台。结果弄得大

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