日），原名周樟寿（1898年改为周树人），笔名鲁迅，字豫山、豫亭，后改名为豫才。]之所以弃医从文，如下判断产生了决定性的作用：他所栖身的蒙昧氛围，拯救国民的灵魂远比拯救身体重要。那么，如何评估现今文科知识的社会贡献率？我相信人们已经察觉，目前业已进入社会问题[注: 社会问题（social problem)是社会学研究的重要领域之一。指社会关系失调，影响社会大部分成员的共同生活，破坏社会正常活动，妨碍社会协调发展的社会现象。]多发期，而社会科学的薄弱至少是这种状况的原因之一。社会学、经济学或者法学未能及时地预测和协助清除这些社会问题。轻视文科的代价正在许多方面陆续显现，甚至某种程度地形成理工科持续发展的瓶颈。

 

    无论如何评估理工科或者文科知识，一些次要的表象并非褒贬的主要依据。某一个专业的就业率与工资收入说明的问题相当有限，索卡尔的著名恶作剧亦非摧毁文科知识的有力证明。相同的理由，一个捏造实验数据的物理学家并不能证明物理学的荒谬，种种餐桌污染的罪责也不能归咎于化学。某一个社会可能需要50万个工程师和20个哲学家，这并不意味着后者不如前者重要；一个人拥有10多万根头发而只有一个心脏，数量的多寡不一定能有效地论证价值的高下。

 

    敬业的标志之一即是热爱自己的专业与工作岗位。然而，当这种热爱的多余能量转换为诋毁另一些专业的激情时，某种危险的认识倾向开始酝酿。例如，热爱自己的民族从而诋毁他人的民族，或者，热爱自己的宗教信仰从而诋毁他人的宗教信仰，类似的言行可能带来严重的后果。置身于多元的社会，坚持独立的思想主张与宽容异见之间的张力始终是社会科学面临的一个难题。

 

    蒸汽机、电、核能、计算机，理工科知识的每一次突破都带来了世界的巨变。然而，大自

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