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毕业致辞比“潮”有无必要？盲目模仿有欠庄重 |
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时间：2012-7-21 17:30:29 来源：不详
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提出问题，也在回答学生一路走来的困惑。耶鲁大学校长Richard C.Levin在2010年毕业典礼上向毕业生们提出关于社会责任感和时代使命的号召：“你们必须用你们过人的智慧和思辨的精神，你们必须以公民的身份响应时代的号召，只有通过你们的努力，我们才能保证我们的未来一代能够在‘反思与抉择’的基础上为整个人类文明的福祉服务。你们必然能够完成你们的使命。”
毕业致辞，其实是师长对学生所说的最后一番肺腑之言，也是毕业生们以学生身份聆听的最后一堂人生课。青春散场，喜忧参半。年轻人在奔赴五湖四海之前，很希望师长们在毕业演讲中点明一二的是：从今以后如何做到不在人生旅程中迷茫，不在社会洪流中迷失，如何寻找到生命的价值和意义？毕竟这些，是大学四年抑或七年[注: 该词条暂无摘要-qinian]、九年都来不及教导清晰的内容，却恰恰是年轻人最需要的心灵图景。
（冰闲）
■世俗的大潮再汹涌，高校也应“严防死守”
浙江大学高艳东副教授在毕业典礼上的讲话，本意是取俏皮、博新意，孰料引发了一场“雷人”与否的争论。可堪回味的是，批评者大有人在，现场及网络上的叫好声也不绝于耳。高艳东在接受采访时说，自称“朕”、将学生戏称为“爱卿”、发言中夹带的“白富美”、“高富帅”、“小三”等社会热词，也是期望让学生在幽默的氛围中“快乐毕业”。
学生真的快乐吗？身处毕业典礼的现场，或许会因新奇而一笑。但仔细寻味，流俗的语汇充斥着庄严的毕业时分，也未必乐得出来。
大学引述社会流行语，初试固然新鲜，长此以往，往严重里讲，怕是连创新的生命都要断绝。高校本是整个社会知识和智慧的源头，若沦为“社会流行语殿堂”，不知何乐之有？
近年来，国内高等学府在产业化的庇荫下，与社会资源大量接轨，社会化痕迹深重。作为最明显的表征，社会化的语言进驻高校的文化谱系，戏仿消解严肃、劣币驱逐良币，成为方家哀叹的事实。有需求就有发展，不少教师、学子，也穿行在流俗的“春风”里，沉醉不已。更有甚者，以俗为乐，借媚俗以邀宠，看似字句珠玑，实则言之无物。高校内部，也颇有“花瓶教授”、“学术明星”之讥。料来这是人所不愿面对的现实。
浙大此番风波，倒也具有警示意义。警惕高校成为媚俗的终点站[注: 相关条目 终点站 沿途站 始发站 招呼站 交通术语 终点站（terminal） 也叫末站。在城市公共交通线路末端的车站。]，世俗的大潮再汹涌，高校也应“严防死守”。
（浮生鱼）
■我们要相信大学生是有能力在自由和独立中辨别优劣、找到自己想要的东西的
说实在的，作为一个在校的学生，我的确有点期待在我毕业礼的时候，能聆听到浙江大学高教授这样的毕业致词。在我眼里，毕业就是一场大戏，如果毕业礼上全都是一板一眼的正经，那多无聊。而类似“甄版”毕业致辞，适当调节一下气氛，笑一笑，也是极好的。当然，我也欣赏有的大学领导的做法，能在毕业礼上专门留出一分钟让学生缅怀逝去的大师[注: 大师，现在指在某一领域有突出成就、大家公认并且德高望重的人。因其意义比较广，还有佛的十尊号之一、官名、学者专家的尊称、对年纪大的老师的尊称等。]，尊重学术，尊重生命，用实际行动去展现情怀和理念。要说我不喜欢的，那可能就是千篇一律的毕业致词，满篇大道理，仁义道德、理想信念，却总也无法击中学生的心灵。
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