节,凸现的细节,让我形象地记下了每个时期的分期特征,细节用得何止精当,简直是精妙。
先生作答:“这里边,当然有历史观的问题,也还有研究方法的问题。作为这样一本普及性、综合性的书,我在分清主次时,注意到了一个问题,所谓主要不主要,取舍时,写什么不写什么,我是写前面时考虑到后面,写后面时考虑到前面,写事情的发展,不是孤立地看待每一个朝代[注: 【中国】 朝代:指整个王朝,也朝代讲时:指整个王朝,也指某一个皇帝的一代。 朝代 熟记口令 (1) 夏商周秦西东汉 三国两晋南北朝 隋唐五代又十国 辽宋夏金元明清 (2) 夏商]发生的事件[注: 事件一般是指历史上或社会上已经发生的产生相当影响的事情。它的发生是受多重因素激发而产生的。可能来源于于政治领域,或者军事领域。]。让读者在读的时候,自然想到历史事件的内在联系。”
研究工作和表述是完全不同的两回事,以为有材料有观点就可以写,不对。要用一半的时间来考虑表述,舍不得花工夫不行。叙事是很难的事。我们学术界受西方影响,西方的观点,认为叙事不算学问,考据、论说才算学问,这是不对的。中国传统史学是以叙事为主,叙事是历史学的基本功。清代[注: 清朝-清朝(公元1636年~1912年,一说1616年建立,1644年起为全国性政权),又称大清,简称清,是中国历史上最后一个封建王朝,]章学诚认为历史学有几类,有史传,有史考,有史评。但最后他说了一句话:“叙事最难。”这是他的原话。这是他的经验之谈。因为,在考据的基础上,才能叙事清楚。“我这个书,着力于叙事。难,我就多用力量。叙事清楚,读者才能看明白。叙事,不要故作高深,也不要追求时尚,要根据事情的脉络。叙事追求平实简要,文字则要平易畅达。”
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