方言增添的文化感动

    在专家论坛上，“两岸四地”暨新加坡的语文学者一致认为，在我国各地大力推广普通话和“外语热”的今天，原本丰富多彩的方言文化却加速流失，引起社会各界的广泛关注和激烈争论。而作为中华语文教育工作者，完全可以通过自己的努力，肩负起保护和传承方言的责任和义务。

    “作为共同语，普通话之美在于全国无障碍的语言交流；而作为特色语，方言之美在于同一方言区人群之间，以乡土为纽带的心灵沟通和情感归属，普通话和方言完全可以并行不悖，共同担负起传承中华5000年文化的历史责任！”澳门中国语文新课程研究会会长容理诚说道。

    方言诵读何以增添了古诗词的文化感动？很多专家表示，古音分为平声、上声、去声、入声，现代普通话分为阴平、阳平、上声、去声，两者的听觉效果全然不同。当我们用普通话朗读古诗词时，我们和诗词都摆出了一种客客气气的姿势，彼此[注: 介绍 彼此 ：bǐ cǐ 意义 ①那个和这个；双方：不分～ㄧ～互助。②客套话，表示大家一样（常叠用做答话）：‘您辛苦啦！’‘～～！’。]相隔着上千年的时空，纵然有许多诗词可以用普通话抑扬顿挫地诵读出来，但我们已经很难触及原本的味道和情调了。

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