另外，目前国学机构也存在鱼龙混杂的乱象。韩星教授也直言其中不少机构过于“功利化”，“举办经典诵读、恢复一些礼仪固然不错，但这些还都停留在表面，虽然有些私塾、书院等民办机构在教授国学，但是质量良莠不齐，有的根本办不长久。”

师资力量薄弱是“瓶颈”

谈到造成国学热中多种乱象的原因，韩星教授归结为两个“不够”：对经典的理解不够，合格的老师不够。他说，目前很多人谈国学，但实际上自己对经典并没有深入的了解。“研究的人好比处在黄河的下流，没有对源头的追寻，怎么能真正理解经典的含义和价值？”这样在国学思想的大众化和现代化转变、传播过程中，有人难免会出现“异化”，“只有掌握本质、根本，才不会跑偏。”

师资短缺同样也是国学热乱象的一大“推手”。“目前学界关于在国学传统继承上的主要内容基本达成了共识，但是课堂上怎么讲还没有什么标准。”韩星教授表示，在老师的培养上不少国学院、国学班都很头疼，高校教师综合素质强，可是日常工作太繁重，一般国学爱好者对于教学又不太在行。而且随着社会上不少私塾的出现，对于合格国学老师的需求也会越来越大，“我们需要更多的探索国学师资的培养模式。”

省国学艺术研究会一年多来多次举办诵读讲座

吸引逾10万人次关注国学

本报讯(记者 肖雪)近日，记者从陕西省国学艺术研究会举办的双年会上了解到，这个研究会一年多来通过举办诵读、展演以及讲座，吸引了超过10万人次关注国学。

据了解，省国学艺术研究会成立于2011年4月，目前设有陕西省国学网站、国风经典诵读团、国学名家画苑、墨兰国学院和归元书院等部门，会员遍布全省。

据会长王盛华介绍，成立以来研究会举办了多项国学普及活动，其中包括不少诵读活动，如在大明宫诵读《弟子规》、“六一”唐诗诵读主题活动、端午节屈原诗歌诵读、“纪念孔子诞辰2562周年国学经典诵读”和百人诵读《道德经》等活动，而这些活动都取得了不错的影响。“一年多来，我们先后举办诵读、展演活动30多场次，免费赠送国学经典书籍3万余册，参加诵读活动的人员累计3万多人次，其中年龄最大的70多岁

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