加分特权俱乐部与高考改革
面包狂人

    罗彩霞的事件还未落下帷幕，如今又爆出加分特权，对于今年将要开始的高考改革来说，这些无疑是一个坏消息。绍兴一中2009年参加航海模型加分测试的19名考生中，13名考生家长是区长、书记、校长等，剩余的6名考生家长是教师。

    4月17日《中国青年报》报道，从2009年起，单一的“统一选拔考试”将退出高考历史舞台。浙江省16日公布了该省新课改高考方案，除了高考成绩，高中会考成绩、综合素质评价也都将成为能否被高校录取的重要依据。

    4月24日教育部考试中心主任戴家干做客人民网指出，现在包括浙江省、上海在内共有11个省市在今年开始新课改、新高考改革。

    高考一考定终身的弊端，早已为国人所诘难，高考需要进行改革已成为各界人士的一个共识，这一点是毋庸置疑的。但是问题就出在如何改革，什么时间改革。

    这一轮改革中，最富有争议的就是30的综合素质。在凤凰卫视中文台的一虎一席谈栏目中，就有中学校长指出：这种方法不可行。学生在社区锻炼，最后给出的评价其具有多大的参考价值是有待于确认的，而老师是不可能对每一个学生都进行监控的，其真伪、可靠性都无法把控。最近爆出的顶替上大学、加分特权都足以显示出：综合素质分数的最终效果是有待于实践检验的。

    笔者也是从高考的独木桥走过来，并且有幸或不幸参加了两次。高考本身的弊端并不在于考试的形式、以及综合素质所占比例，关键在于与高考在一条绳上的蚂蚱：录取方法。与其改革高考本身，不如改革高考之后的录取方式，这样一来高考的指挥棒就转移到了录取方法。如果放开部分高校的自主招生比例，提供一种除了高考独木桥的另外一条通往大学的途径，这才是最好的改革。如果学生由于某一两门课程成绩较低，可以通过申请高校自主招生的名额，通过其他科目的成绩以及综合素质跨进大学校园的门槛。

    高考改革，说穿了，其实也是高校教育模式改革。2009年毕业生将达到近600万，而目前大学生就业的难度可以说非常高，这与目前市场的整体环境有很大关系，但是目前中国的大学扩招、高等教育与市场脱节、教育内容陈旧、落后也是不争的事实，与大学生就业难脱不了干系。

    改革高考本身，而不去改革大学教育模式、录取模式，这只是中国现行教育体制改革的缘木求鱼、舍本逐末之举。