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实践成果—教师总结 |
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时间：2009-8-9 2:49:03 来源：不详
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感受到我们的学生确实很可爱，在特殊的条件下能体现出吃苦耐劳的优良品质，没有抱怨、没有挑剔，学生很快就能够适应这样的环境，并且相互谦让。在学生成长过程中这是很难得的教育过程。
考察期间，有时候要以小组为单位开展活动，我们刻意跟踪观察各小组的活动情况，结果令人满意。组员之间亲切友善、相互帮助、密切配合。有时我们特意将两个以往有过矛盾的同学分到同一个小组，并安排组长协调他们的关系，结果两天的实践结束后他们往往就会抛弃前嫌成为好朋友了。共同的经历，面对共同的困难使友谊更加牢固，法库的考察充分体现了这一点。
在外面考察，有一点我们非常注意，我们学生给当地政府和群众留下的印象。所以每次出发前的出征仪式上我都要和学生讲形象的问题，我们要让学生懂得，一旦离开沈阳大学自己的一言一行，就不在代表自己，而是代表沈阳大学的形象。整个考察过程，我们在每一个细节上提醒学生，严格要求学生。学生也非常的配合，在外人面前他们把自己学校的荣誉看得至高无上。能够表现出高度的组织纪律性和集体荣誉感。多年来我们的学生以实际行动赢得了当地政府和群众的一致好评。“沈大以我为荣、我为沈大增光”的精神从法库带回校园已经深入每一个同学的心中，并在以后的学习生活中不断发扬。
四、及时的总结是升华和提高。
每次考察回来我们都及时进行总结。要求学生上交考察报告，有时还要召开班会进行深入的讨论。从学生们递交的报告和讨论发言中我们能够感受到学生对实践考察的热情和理性的升华，能够感受到他们思想深处的微妙变化。
社会实践考察是很短暂的，学生也不可能通过短短两天考察在思想和表现上有什么质的飞跃。但它所留下的确是充实美好的记忆，和浅移默化的积极影响。正是无数个这样的经历才使学生逐渐的成熟起来。
回首过去工作，十年的含辛茹苦，换来了学生的茁壮成长。十年的默默耕耘，收获了累累的硕果。考察活动还将一如既往的开展，一届届学生的殷切希望是我们无限动力的来源，我们坚信社会实践考察活动在大家共同的努力下会更加完善、更加充实，意义更加重大、效果更加明显的在广大学生身上体现出来。
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