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2010年学校教学工作计划(1) |
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时间:2010-3-3 11:08:08 来源:不详
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,自己选择活动班,广泛培养学生的能力和特长,还给学生的自主空间,为学生营造宽松愉快的学习和成长环境。本学期期中要求任课教师拟定验收方案,期末进行验收。 3、以课改为重点,组织开展丰富多彩的教研活动。 (1)建立和完善校本教研制度。 (2)进行课改教学研讨。 一年级教师面对新一轮课改,在教学中会出现困难,本学期将组织一年级教师学习交流会,实践交流会,对一年级新课改实验工作及问题的对策进行研究, 把自己在教学中遇到的问题相互讨论,取长补短共同进步。 举办课改教学展示会,使即将开始进行课改实验的教 师,了解课改进程;让没有参加课改的教师,借鉴课改的教育教学方法,指导自己的教学实践。 (3)充分发挥教研组教学研究的职
能,努力开创教研工作新局面。 围绕"转变学生学习方式"扎扎实实地开展教研活动,要求教研组成员都要认真对待,组长按要求定出研究的内容、操作的步骤,上报给教学处。教师要在集体备课的基础上,认真上好每一节教学研讨课,既把自己新的教学方式展现出来,共同发现不足,找出改进的方 法,逐步提高教学水平,提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力,努力建设一支高素质的教师队伍,以适应课程改革的需要。 (4)根据本校教学实际,本学年我校以作文教学、应用题教学作为教研重点,将开展学习、研讨、赛讲等多种形式的教学活动,改变学生作文难,解应用题难的局面。 (5)整理、出版《教海探航》第四集。 每位教师在教学过程中都要总结自己,找出优缺点,并将可以与他人共享的心得写成论文、案例分析,在全体教师中交流、共同提高。4月整理、出版《教海探航》第四集。 4、加强科研工作,密切联系教学实践,开发校本课程。 (1)加强对课题的指导,深入课题及年级组,了解课题的进展情况,协调有关问题的解决。 (2)规范课题研究制度,按照实施方案的要求,重新调整各子课题的进程。各科研课题组要结合各自课题,列出本学期的具体实施计划,包括学习安排、操作步骤、目标达成情况等。 (3)改革教科研学习的方式,变单纯的学专著,学理论为问题讨论、实践展示、反思交流等。 (4)能认真落实本学年的成果展示活动。展示的形式要求如下: 每位科研教师有不少于1万字的读书笔记(包括摘抄及读书心得)。 每位科研教师撰写一篇切合课题的质量较高的科研论文或总结。 案例2份、公开研究课1节。 (5)认真组织实验阶段性验收,并及时总结。 5、完善教学管理量化考核制度,建立制约机制,使教学管理逐步向科学化、规范化迈进。
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