农村党员年龄、文化层次、就业方式多种多样。要注重把握学习教育方式方法的灵活性，加强分类指导，分层施教。一是对村“两委”干部和文化程度相对较高的党员坚持高标准、严要求。要求他们集中学习，并带头学习理论，带头征求意见，并撰写一定数量的笔记。从他们中间挑选出党性强、文化水平较高的党员作为党员中心户，以党小组为基础，以电视上网工程为依托，每户联系5-10名党员，带领这些党员搞好学习。二是对农村年老体弱和文化程度低的党员，采取帮带方式抓学习教育。年老体弱行动不便的党员由村党组织确定专人进行一对一帮学。三是对在并村工作中离任的原村干部党员注重抓好思想交流。大部分离职村干部党员都能按党员要求履行义务，但也有少数离任党员心理上不平衡，闹情绪，甚至影响到村里的工作。针对这部分党员，重点加强他们的思想教育工作，由宣教工作组成员或村“两委”主动找他们谈心交心，既指出问题所在，又督促其立改立行。四是对外出流动党员，采取村“两委”成员包流动党员，定人员、定时间、定责任，访流动党员家庭、访流动党员亲朋、访流动党员知情人的“一包三定三访”办法，查找流动党员去向，并落实“五个一”措施，即：定一名在家党员联系、发一份征求意见表、建一张联系卡、寄一套学习材料、收一个反馈表，督促流动党员以适当方式参加宣教活动。

    二要广泛征求意见。镇领导干部、宣教工作组成员和村"两委"成员要认真组织开展进村访户活动。在访户过程中，要把困难户、隔阂户、老党员户和"双培双带"对象户作为重点，推心置腹地跟群众谈心，群众感到被尊重了，干群关系就会密切起来；要从人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，通过给他们办实事、做好事，真心诚意地帮助他们解决生产生活中的实际困难，巩固党群关系、干群关系。

    三要开展大讨论。在培训和学习的基础上，要分别以镇直部门和村为单位，围绕“创新”、“发展”、“服务”等主题，组织党员干部“践行科学发展观”大讨论和“今年怎么看，明年怎么干”大讨论活动，要结合本镇、本村实际，根据科学发展观的内涵和根本要求，查找不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响科学发展观的突出问题，切实把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式，明确本地的具体奋斗目标，提出改革发展的新思路新举措，推动经济建设、政治建设、文化建设和社会建设全面发展。通过大讨论，制定2008年度岗位目标责任制，完善新农村建设规划，制定切实可行的农业经济调整规划。

    四要真正多办利民之事。要着眼于服务群众，凝聚群众，把帮扶困难群众，排查各种矛盾，理顺群众情绪，解决突出问题，促进各项工作作为主要内容，开展各具特色、切实有效的活动。要着眼于建立健全长效机制。把能够真正解决实际问题的，深受广大党员群众欢迎的活动用制度的形式固定下来，坚持下去。

    五要进一步加强农村基层组织建设。要加强“两委”班子建设。这是宣教活动的重点。村级都是开展“三级联创”活动的主体，也是社会主义新农村建设的直接领导者和组织者。镇党委是重点，村级党组织是基础。村级党组织承担着具体组织动员农村党员群众投身社会主义新农村建设的重要任务。各项工作都要靠我们村干部去落实。这就要求我们必须抓好村“两委”班子建设。这次宣教活动中，要注重抓好农村党员干部的监督和管理，重点解决好村“两委”在思

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