尊敬的各位领导、同行们大家好：

今天我演讲的题目是《践行科学发展观  奉献永恒春天》。

季节虽已入冬，而时代正春意盎然。党中央做出英明决策，号召全党、全社会学习和践行科学发展观，科学发展观，顾名思义就是要用科学的眼光看问题，当今中国是一个改革开放，政通人和的国度。置身于这样的时代，注定了我们要树立科学发展观，肩负起与时俱进，创新图强的重任！

通过这段时间的学习和实践，我也深深感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果。对我们提高教育教学能力具有非常重要的意义。因为教育涉及民生，涉及到千千万万个家庭，涉及到祖国的未来，如今教育问题更多是随社会发展衍生出的新问题，是难以沿用旧思路去解决的，这就需要我们用科学发展观为指针，打破旧有的思想。

教坛风雨几载，我倍尝教育苦辣酸甜。自2005年参加工作以来，我一直工作在教育教学的最前沿。为使自己的教育教学水平不断提高，我充分利用休息的时间学习，借阅了魏书生的《教法论坛》等20余本教育书籍，在电脑旁一坐就是几个小时，胳膊抬不起来，肩周炎犯了，丈夫不理解，婆婆埋怨，听了他们的话，我只能一笑了之，我忍着、坚持着，因为我心中有一个信念，不教则已，教，就一定要拿出最高的教学水平。就这样一桌一椅，一台电脑，伴我度过了一个又一个静读的夜晚。几年来，我做了将近10万字的读书笔记，撰写了《如何指导习作课》、《给雨后的天空架起一座彩桥》等论文，其中有5篇被评为省级优秀论文。执教《圆的认识》一课，被评为铁岭市优秀课。此外我还积极参加上级和学校组织的教研活动，不放过每一次学习、实践的机会。

在学校工作的时间是有限的，有时工作干不完，只能拿到家里，这样就很少照顾到儿子。一天，儿子拿了80分的卷子，让我签字，我一看火气就上来了，可儿子却理直气壮的说：“谁让你不教我，只教你的学生们。”听着儿子的话，我心里酸溜溜的，有些无奈，但是我是教师，教书育人是我的天职。只有在心里默默地对儿子说声：妈妈对不起你。

在事业的默默耕耘中，我忍着身体的不适，面对着家人的不理解，仍乐此不疲的耕耘着属于我的那份快乐.

科学发展观，其核心是坚持以人为本。对于我们一线教师来说，我认为能够切实理解和尊重学生就是“以人为本”，一切为了学生就是“以人为本”。冰心老人曾说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育之源，有爱便有了一切。”不能忘，班上的同学腿骨折了，看着孩子痛得嘴唇发白，豆大的汗珠往下淌，我第一时间送他赶到医院。当他妈妈赶到医院时，紧紧握住我的手，只说了句“有您在我放心”这短短几个字让我踏实，让我心安！不能忘，和我一同走过小学6年的范圆圆，她是一个特殊的孩子，总是傻乎乎的笑着看你，毕业时她眼神中我看到了的那一份不舍；不能忘，已升入大学的学生王磊寄给我的一张贺卡，写着：李老师还记得我们在操场上谈心的场面吗？那是我记忆中一道最美的风景。老师，祝您在以后的日子里健康、快乐。学生的牵挂，令我深感为人师的骄傲与自豪。看着孩子们一天天健康快乐地成长，听着家长一句句感动人心的话语，怀着学生们一份份深情与依赖，我想，付出再多，也值了！(责任编辑：范文之家)

今天我们沐浴着新时代的阳光，沐浴着改革开放的春风，不能让我们的青春消磨在风花雪月中，更不能让我们的激情在平庸中冷却，在物欲的冲击下，我们队伍中也有了微妙的变化，人心浮躁，严重地影响了教师的形象，但是我们坚信这一切终将会改变。因为有了科学发展观，我们的教育不再是急功近利的揠苗助长，而是春风化雨的和谐文化；因为有了科学发展观，我们教师不再是庸庸碌碌，而是以人格魅力的影响推动工作的落实；因为有了科学发展观，我们的学生不再一味地追求高分数，而是可持续的全面发展。

青春是有限的，有限的青春正期待我们奉献生命的精彩，我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情，更是一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地上。亲爱的同行们，让我们擎起科学发展的火炬，在教育这块热土上，挥洒我们的汗水和热血，让祖国的桃李芬芳，为祖国的花园奉献永恒的春天！