《管子》中的教育思想(图)

刻刻从小处严格要求自己，这样经过日积月累的培养，最后才能修成大德。对于一个国家来说，要形成良好的社会风气，统治者就必须教导人民注意"谨小礼，行小义，修小廉，饰小耻，禁微邪。"如果道德教育不从小处做起，不去防微杜渐，那么"微邪"就会变成"大邪"，"大邪"最终也会危害到国家。在禁邪的问题上，它主张采取积极的态度，不能等问题发生了才去解决，而应防患于未然。这种主张是十分深刻的。

    5.自我反省。《管子》教导人们要经常反思自己的所作所为，从各方面严格要求自己；同样，还要从"绝理者"身上记取教训，从"不及者"身上取得借鉴，以能更清楚地反思自我，如此，才能不断地提高个人的道德修养。

    此外，《管子》在道德教育上很重视道德行为的感化及自觉性，认为道德教育是以启发和感化为特征的，是要人们动于衷曲，内心受到感化，从而自觉地遵守道德规范。

    从上面的分析中可以看出，《管子》道德教育的内容涉及到了道德教育的一些本质范畴；其道德教育原则也在一定程度上反映了道德教育的某些规律。这些思想对后世影响很大。

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