观众：谢谢你。

　　崔永元：我觉得咱们一定要声明一下，所谓山寨版汉字，王干先生可能也是开玩笑，打比喻，这是国家法律批准的文字，这跟山寨可毫无关系，是吧。我还有个建议，我觉得是不是让我们现场孩子有个代表，表达一下自己的观点，因为咱们可能认识什么字就认识什么字了，孩子们他们可能会真的实行，能不能有孩子来代表发言一下。这位同学，把话筒传给她。

　　观众：我是一名中学生，我觉得其实我们从小，从幼儿园然后到小学到初中，一直都是在学习简体字，我觉得简体字它是拼音和字形的结合，我觉得学起来比较简单，如果你让我们现在这一代的中学生再去学习繁体字的话，那将是一轮新的改革，你知道我们现在学习了，可以写作文了，可以考中考了，我们可以用简体字，如果你让我们用繁体字写作文，我们哪能两个小时拿下那个卷子来，根本就写不下来，这个笔划这么多。我觉得是这样子的。

　　崔永元：王先生的意思也不是从你这改，就是你毕业了再开始改。

　　观众：那我以后长大工作的话那不是更麻烦，越长大这个大脑就越不好用了。然后呢，其实我觉得我们可以把这个简体字当成一个运用的工具，交流的工具，书写的工具，但是把繁体字当成一种艺术形式，我写书法的时候我用，我做广告的时候我用它有美感，我觉得两者可以并存，而且可以很好地融合和表现。

　　崔永元：你知道你的观点有多么了不起吗？因为有一个著名的汉字文化的研究学者，他的观点和你一模一样，他的名字叫萧启宏。掌声欢迎他。你好萧先生，萧先生请坐。

　　崔永元：我不知道您在下面坐着，着急不着急，急着想介入这场争论？

　　萧启宏：谢谢，我听了以后，听到现在觉得心情比较沉重，为什么呢？我觉得这个汉字的繁简，所谓繁简的争论，实际上它是一种表象，这里面应该带出来一个很重要的问题，就是汉字的性质和汉字的前途与命运的问题，所

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