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一个负面的信号:孩子阅读功利化

时间:2011-11-24 11:40:12  来源:不详
忠建王府于此。]拓展了许多。”

 

不可忽视的中学生阅读

 

    虽然采访围绕着小学生阅读进行,但是,被采访者也表达了对中学生阅读状况的深深担忧。

 

    人大附中语文特级教师于树泉发现,很多中学生一说读了什么书,说出来的都是一串世界名著。“名著固然好,但真的那么合中学生的胃口吗?有些初一学生告诉我,他在读《战争与和平[注: 和平通常指战争之间或没有其它敌视暴力行为的状态,也用来形容人的不激动或安静。和平可以是自发性的,政治鼓动者可以避免过于激动;和平也可以是强制性的。]》,我真的很质疑他能读懂多少。”

 

    在他和蓝琼看来,不切实际地读“名书”,也是一种功利化的表现。

 

    于树泉做了个试验,拿来大部头的《平凡的世界》让初一学生读,“孩子们告诉我,他们读后很受感动,他们之前都不知道还有这么好的书。我认为,有些本土的,能让孩子们了解中国及其文化,了解自己所身处的社会

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