吴为山补充，高校对大学老师的学历很重视，这有一定的合理性，因为学历高代表对某专业系统的学习，但对于一些特殊人才，在艺术上卓有成就的人才，高校也应特别对待，比如齐白石当年被徐悲鸿[注: 徐悲鸿（1895年7月19日－1953年9月26日），生于中国江苏宜兴屺亭桥。中国现代美术事业的奠基者，杰出的画家和美术教育家。]请到中央美术学院去当教授，就是个很好的例子。齐白石的艺术成就已经达到相当高的境界，完全可以胜任高校任教。目前有些教师，虽然学历高，但在上艺术课时动手能力不够、艺术表现能力不够、艺术才华不够，这也是个很大的问题。

因此，如果一些艺术家在国家一些重大展览和重要赛事中获得很高奖励，说明他们的艺术水平很高，是难得的人才，应该不拘一格地任用。博士学历可以在三年内取得，而成为一个优秀的演员、舞蹈家和画家却不是完全靠努力就能获得的，这需要很大的天赋。吴为山说：“对这些艺术成就我们要给予肯定和正确的评估，这样才能做到人尽其才，尊重艺术发展的客观规律。”

此外，吴为山还认为要提高对文艺人才和成果的奖励标准。文艺创作属于智力劳动，创作过程很辛苦。这种劳动对社会意识形态会产生很大影响，对社会文化进步也有推动作用。但这种劳动同科技工作不一样，科技成果的经济价值和社会价值比较直观和明显，而文艺作品的价值容易被低估，目前对优秀文艺工作者以及文艺作品的奖励标准相比对科技成果的奖励还明显不够。吴为山说：“只有提高奖励标准，整个社会才能更加重视文艺创作的成果，老百姓才会对文艺创作和文艺作品给予更多的关注。”

系统、完整地介绍中国文化

吴为山的雕塑作品在海外受到广泛关注和欢迎，在中国文化海外推广方面，他认为，应该加大力度将既有中国传统文化精神，又有现代艺术风格的“中国精神、中国气派”的作品推向世界。

他说，我们不应该孤立地推动单个艺术作品去国际上展览和演出，而是要把中国的文化系统、完整地介绍给世界，将每个时期不同的代表作品，经典名篇翻译出来介绍给西方，让全世界对中国之所以产生伟大艺术的文化背景和深厚传统加以了解，这样外国人才能完整地了解中国文化，对中国的艺术创造包括古代的艺术创造从本质上加深了解。

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