罗高寿在文中写道，约一个世纪前，俄国的政治人物维特曾指出，在东方拥有强大和完整的中国作为邻邦，对于俄国是有利的。回顾我们两国60年来走过的道路，可以看出，彼此合作和睦邻关系的不断发展，是20世纪末和21世纪初的标志性事件，这在很大程度上决定了亚太地区乃至全世界的和平、安全和稳定。

塔连科：新中国第一批苏联学生

后来的俄罗斯学者在学习中国改革开放的经验时，总结出最重要的一点就是，改革应该为了发展，为了提高全民的福利

米哈伊尔·季塔连科的两个主要头衔都与中国有关。其一是俄中友协会长，其二是俄罗斯科学院远东研究所所长。

远东研究所是俄罗斯政府中国问题最重要的智囊机构之一，身为所长的季塔连科，对于俄政府制定对华政策的影响力举足轻重。

经过9昼夜到达北京

今年75岁的季塔连科读中学时，中国国内正是解放战争，历史课老师让他向同学们通报自己从报纸和广播中了解到的战况，以及解放军进城的情形。

后来，季塔连科考入阿尔泰地区一所师范学校，他对孔子、孟子、墨子的哲学思想产生了兴趣。1953年，他被推荐到莫斯科大学哲学系深造，开始自学汉语。

1956年，中苏达成有关大学生互换的政府间协议，中方邀请大批苏联留学生到中国学习。季塔连科的同学闻讯后，就向老师推荐了这位苦苦自学汉语的小伙子。

季塔连科回忆，1957年2月14日，正巧是《中苏友好互助同盟条约》签订7周年，火车从莫斯科启程，开往北京。这是第一批留学中国的苏联学生，一共56人。经过9个昼夜，他们才到达北京前门火车站。中国的老师和学生们热情迎接。他最先在北京大学哲学系学习，老师包括冯友兰、任继愈、翦伯赞等。

季塔连科还回忆起1957年“反右”，自己在北京大学见到了第一份大字报。后来大字报铺天盖地，从墙上到树上都是，“我当时很惊讶，中国朋友从哪里搞来那么多的纸？”

1959年到1961年的三年间，他在上海复旦大学学习。对于这段经历，他的老师、复旦大学哲学系教授潘富恩2007年在《新民晚报》上撰文写道：

“校、系领导都很重视这位苏联留学生，特指派我担任他的中国哲学史辅导教师。根据他的要求，每星期四次（足足12个小时）到他家里讲中国哲学原著。我一字一句讲，他一字一句地译记。后来他说话也常常‘之乎者也’起来了。他毕业论文选定以《墨子思想研究》为题。我整整花了两年半的时间辅导他，直至他论文答辩结束归国。”

苏联中国问题专家对十一届三中全曾激烈争论

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