明晓,洵属课导认真”,“现在旅顺营厂规模,皆其口授指画,弁兵得资循守,实于海防军政有裨”(注:《李文忠公(鸿章)全集》,奏稿58,《近代中国史料丛刊续编》(693),第1716页。);1883年, 左宗棠聘请精通水雷之英国总兵夏威富勒都列来江阴教习勇丁,经一年教演,颇见成效,由曾国荃奏请再留一年,以便教导兵勇、学生学习“水雷电理各法及测量、绘图、勾股等事”(注:萧荣爵编:《曾忠襄公(国荃)奏议》,卷25,沈云龙主编:《近代中国史料丛刊》(435),台湾文海出版社印行,第2507页。)。1880~1895年,北洋海军共聘有5位总教习:葛雷森、琅威理、 式百龄、汉纳根、马格禄。他们对北洋海军的发展都起了重要的作用。
外籍雇员在培养掌握近代军事技术的人才中起了积极作用,这主要体现在三个方面:
首先是充当军事教练以培养人才。充当海陆军教练的受聘洋员,在培养初步掌握近代军事技术的人才方面颇有成绩,而陆军尤为突出。19世纪60年代,从天津开始的采用西法训练陆军的活动,很快遍及沿海各省,各督抚纷纷聘请英法将弁前往训练。由于清政府一开始就确定了“练兵必先练将”的方针,所以一批受过洋人训练的
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