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中国人民大学校长纪宝成谈加强国学教育:东岸绿荫少 杨柳更须栽

时间:2009-6-30 11:47:37  来源:不详
明多样化等国际国内的新变化、新形势,也呼唤中华传统文化彰显其价值。就历史原因来说,一段时间内,一些人对传统文化产生了一种激愤的看,把中国的落后归咎于传统文化,进而反对、批判、否定传统文化。由此一来,传统文化的价值遭否定、意义遭质疑、地位遭贬低,人们接受传统文化的机会少了,对传统文化产生了疏离感。中华民族的伟大复兴必将伴随着中华文化的伟大复兴。进入21世纪,时机成熟了,条件具备了,弘扬中华优秀传统文化自然就提上了日程。

 

    记者:弘扬中华传统文化与推动社会主义文化大发展大繁荣有什么关系?

 

    纪宝成:中华文化博大精深,包含大量有价值的思想理念,也包含许多治国理政的智慧和为人处世的准则。仅以孔子的思想为例,“仁者爱人”、“和为贵”、“和而不同”、“为政以德”、“因材施教”、“有教无类”、“君子不器”、“己所不欲,勿施于人”等等,至今仍有意义。今天的中国从昨天的中国走来,历史是不能割断的。我们建设中国特色社会主义文化,弘扬和培育民族精神,推动社会主义文化大发展大繁荣,既需要借鉴吸收其他文明的优秀成果,也需要从传统文化中汲取有益成分。弘扬优秀传统文化,可以为推动社会主义文化大发展大繁荣、建设中华民族共有精神家园提供丰富的思想资源。同时,优秀传统文化也是非常好的精神食粮,弘扬优秀传统文化,可以涵养人的精神气质,提升人的素养境界,促进人的全面发展。

 

    记者:如何看待传统文化中的糟粕?

 

    纪宝成:由于历史的局限性,传统文化中有糟粕,这是避免不了的。我们不能割断历史,也不应苛求古人。苛求古人的人,也必将被后人苛求。我们讲弘扬中华文化,是弘扬其中的优秀成果、有益部分,对于“三纲”之类的专制思想等糟粕当然应当抛弃,但判定什么是糟粕应该非常慎重。这需要做一番甄别挖掘、去伪存真、去粗取精的工作。还是党的十七大报告说得好:要全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使之与当代社会相适应、与现代文明相协调,保持民族性,体现时代性。         

 

重振国学是弘扬优秀传统文化的重要途径,“重振”不是照搬古人、复古复辟

 

    记者:您提倡重振国学是出了名的,为什么这么坚定执著?

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