以上这些书在西方都很有名，不能不算“经典”。但是此“经典”毕竟不同于彼“经典”。传统的经典概念总是指向那些老得积满蛛网的老书，可丹尼特的《意识的解释》却是上世纪90年代才出版的。

    不得不说，我们生活在一个知识爆炸的时代，现在的十年的知识进步顶得上过去几个世纪。人生有限啊，得把有限的时间用在了解最前沿的问题上。所以我们得作出选择：到底是去了解一下这个时代最新的科学成就呢，还是去了解那几个骨灰都不知道在何处的古代贤达的人生体会？

    记住，你没有时间了解一切。暑假只有60天！

除非有爱——推荐给文理科大学生的一份暑期书单

    ■胡晓明（华东师范大学中文系教授、博导）

    我的一个学生在本市一家中学教书。有一天，她对我说：“老师也赶快到电视上去讲讲吧！现在的学生很受电视讲坛影响的！”噫！如果电视的影响力变得这样绝对与专制，那真的就是文明的悲哀了。幸好，还有别的办法，来消解大众媒体的“超级霸权”，那就是古老的方式：安安静静地读书。毕竟，人生何其短促，有一两个白昼静长、浓荫匝地、书香悠悠的暑期，的确是不多的！深感于现在的大学生文理偏科得厉害，所以，我想推荐一份适合文理科学生通读的“书单”：

1《象棋的故事》

    （上海译文出版社，2007，张玉书译）

    奥地利作家斯蒂芬·茨威格(Stefan Zweig，1881－1942)最后一部中篇小说。我多次向读理工科的大学生推荐这篇小说。小说讲述了一个贵族如何在监狱里学成国际象棋的绝技，后来成为国际象棋的世界冠军，然而却最终毁灭在一个无赖流氓的手上。大师为什么会毁灭？他的悲剧是一个什么样的悲剧？作家通过这个故事表达了什么样的沉重忧思？这个故事为什么竟会成为一个

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