“我名片都还没来得及印。”走在中大校园里，甘阳的步履急促，语速很快。博雅学院的筹办多少有点仓促，从报名、面试、录取、开学到正式上课，不到1个月时间。甘阳自己的办公室里现在只有三个助手，分别负责协助他的三个摊子：人文高等研究院、博雅学院和通识教育。“刚来了电脑，空调还未装，广州的天气太热了。”他笑说。
忙碌的院长
“博雅”是试验的卖点
“说实话，博雅已经说得太多了，现在应该给一个安静的环境让学生读书了。”
外界对博雅学院的空前关注，让曾经在海外高校任教多年的甘阳也不太适应。“做学问还是要静下心来，我来中大是搞通识教育的，博雅学院只是一个环节。”
相比媒体对博雅的关注“过热”，甘阳对于同时在中大珠海校区推行的通识教育改革试验未能得到足够关注，深感不安。“当初想的是，通识教育在中国高校推行的速度不可能快，只能通过微调逐步来，这样无法积累集中的经验，而开办一个相对独立的学院，给通识教育的模式提供一个理想化的试验环境，有助于我们的摸索，才筹办博雅学院。”言下之意，甘阳没料到博雅成为其操控大盘中的主角。
“说实话，博雅学院是一个卖点，借此推行中山大学的通识教育改革才是我们的真正目的。”2008年12月亲自把曾担任香港中文大学通识教育研究中心荣誉研究员的甘阳“挖”过来的中山大学副校长陈春声说，在该校多年来引进高层次人才的历史记录上，甘阳是第一个以改革本科教育为主要目的“请”来的。“我当时和他说，你今年57岁了，最多还有8年就要退休的。给你一个平台，做一个教育改革试验，看看通识教育怎么操作才适合中国好大学的实际情况。”
“博雅这次引起这么大的关注，我们没有想到。其实早在2004年，中山大学就在想这个问题。”陈春声透露，从2005年起，学校的主管领导就连续几年特派多位优秀的文科教师前往美国的博雅学院学习任教一年后再回国。在这批教师里，有三位承担本次博雅学院的入学面试考官，分别是历史学教授程美宝、考古与艺术史副教授徐坚和中国文学副教授朱崇科。他更透露，其实在中山大学大学城的东校区，“在相关基金会的支持下，一直开办有‘博雅班’，深受学生欢迎，只是没有对外宣传。”
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