10月12日，中国人民大学举行国学教育制度化建设与国学学位设置专题座谈会，校长、国学院院长纪宝成出席会议并做重要讲话。北京大学哲学系教授汤一介、清华大学历史系教授张岂之、中华书局编审傅璇琮，中国人民大学国学院名誉院长冯其庸、历史学院教授戴逸、哲学院教授方立天、哲学院教授张立文以及研究生院、国学院、哲学院、文学院、历史学院负责人和相关教授等参加座谈。会议由副校长杨慧林主持。与会专家学者围绕国学教育制度化建设与国学学位设置的重要性、必要性和可行性进行了广泛深入的探讨和论证。

纪宝成校长指出，随着中国在世界上的崛起，中华传统文化日益受到世界各国的重视。当前，党和国家领导人高度重视弘扬优秀传统文化，国学教育已经形成主流意识。中国人民大学自2005年在国内率先创办国学院以来，取得了可喜的成就，并受到海内外各界的关注。目前，国学院的学制建构、教学机构、课程设置等渐趋成型，师资队伍、招生方式、授课内容等逐步完善，为开展正规国学学历教育做出了有益探索。但由于长期以来学科设置制度的局限，国学学位的设立却阻碍重重，目前还未得到解决。

纪宝成校长从现行的学科制度的起源演变着手分析，认为文史哲的分科方法在上世纪初从西方引进确实是一大进步，但其不能适应今天中国教育和学术的发展需要，当今学科制度的全盘西化导致国学地位的尴尬。他强调，国学是一门综合性的学问，不仅包涵了文史哲，也渗透了古代政治、经济、社会的内容，体现了我国传统文化注重从整体上把握事物这一重要特点和优势，现有文、史、哲的分科方法都包含国学的内容，但都涵盖不了国学，不能相互替代。当前，教

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