中新社济南一月二十日电 (记者 王鲁平 王超)孔子故里山东史学、考古和文化方面的专家学者二十日聚首济南，研讨孔子之师“圣公”文化的历史和现实意义。与会学者一致认为，“圣公”文化对于体现孔子儒家思想、激励当今学子虚心好学、不耻下问、严谨治学和促进和谐社会建设有着积极的意义。 


　　“昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学。”中国古代启蒙教科书《三字经》里的这句脍炙人口的话，记载了孔子与被后人尊称为“圣公”的项橐间的美妙传奇故事。中国西汉刘向所著《战国策·秦策五》记载：“甘罗曰：‘夫项槖生七歳而为孔子师，今臣生十二歳于兹矣！’”相传七岁的项橐曾三难到莒国纪障城(现山东日照)周游讲学的孔子，孔子感叹“后生可畏”并拜项橐为师。项橐不畏权威和孔子不耻下问的精神被后人传为美谈。


　　研讨会上，来自山东大学、山东师范大学、曲阜师范大学、山东艺术学院、山东省文史馆、山东省社会科学联合会等单位的专家学者认为，众多史料都记载了孔子师项橐，可见历史上确有其事其人，而不是空穴来风。“圣公”文化是“勤学好问”的中华传统文化的体现，也是孔子“三人行必有我师”、儒家“谦虚好学”思想的体现。研究“圣公”文化对于弘扬中华优秀传统文化、激励当代学子发奋学习有着积极的现实意义。(完)