最近，云南省教育厅的一位领导给我寄送了一套由省教育厅和省青少年书画协会合编、云南民族出版社出版的《中国西部优秀作品大全》。在翻阅欣赏时竟然发现我州剑川县象图初级中学的李政华等7位学生的钢笔和毛笔字作品入选其中并获奖。这么一所边远山村学校的学生作品能被选入，真让我万分激动，因我曾在那里任过教、当过校长。然而，获得如此的殊荣也并非偶得，它与这里的老百姓长期以来热爱文化、学校十分重视学生的书写培养教育的优良传统密不可分，这里的人不管在农村还是在单位，写得一手好字是很普遍的。 


   时下，由于外来文化的冲击和电脑打字的普及，书写和书法实用性的削弱，不仅青少年的书写意识淡化，就连一些官员的批文也考倒一批人，黑压压的一片批示，令下属无法辨认，反复琢磨甚至猜测也不解其意，可谓比考古还难。我们不希望也没有必要让所有人都成为书法家，但“字乃文章之面目”，书写规范、眉清目秀是最基本的、必备的。因为书写、书法与中国文字同生相长，经过3000多年的不断演进，成为中华民族文化特色、历史积淀深厚、深受中国人民喜爱并逐步被世界所认知的传统文化和艺术，成为我国传统文化中不可替代的主要符号。老一辈党和国家领导人毛泽东、朱德、周恩来等在这方面也为我们树立了榜样。 


   因此，不仅各级各类学校要强化书写、书法意识，开设必修课，将其作为对学生进行德育和优秀传统文化教育的载体，以培养学生的民族精神、爱国情操、审美意识。更要营造全社会重视书写、书法的氛围，共同为进一步塑造文献名邦之大理的外在形象和丰富其内涵作不懈努力。


   作者：李如珍