（一）特征：
　　1、中国的近代化是指中国由传统的农业社会向工业社会转变的过程。
　　2、中国的近代化是在半殖民地、半封建社会的形态下进行的，实现民族独立和国家富强是中国近代化的主要任务。
　　3、中国的近代化是在地主阶级洋务派和资产阶级的组织下进行的。由于其阶级局限性，一直没有能实现近代化。
　　4、中国的近代化有一个渐变的历程。鸦片战争后到甲午战争前，主要学习西方先进的技术。甲午战争后到辛亥革命时期，主要学习西方先进的政治制度。新文化运动时期主要学习西方的民主思想和科学精神。
　　5、中国的近代化最终以失败而告终，但它也促进了中国社会的一系列变革，推动了中国社会的发展。
　　


　　（三）、重点难点问题分析
　　1、中国近代工业化的特点
　　中国近代工业化是在半殖民地、半封建社会的背景下进行的，与欧美各国的近代化相比，具有如下特点：①近代化不仅受到内部封建保守势力的抵制，还不断遭到外部资本主义列强的倾轧、排斥和武力摧残，发展缓慢、历经曲折。②近代化一开始是由地主阶级中的洋务派领导的，官僚买办阶级在中国近代化启动时期扮演过微妙的角色，资产阶级则始终没有真正掌握过近代化的领导权。③近工化缺少必要的资本原始积累的过程，技术、人才和思想准备不足，它的推动力主要不是来自内部而是来自外部，因此它不是以民间自发创办近代企业为先导，通过自由竞争发展资本主义，而是主要依靠政权的力量，以官办军事工业为起点，从军需到民用，从国营到民营，从重工业到轻工业。④发展畸形。近代工业的产业结构不协调、不配套。工业在整个国民经济中的比重很小，重工业特别是钢铁、机械、电力、石油等工业尤为微弱；地区分布不平衡，主要分布于东南沿海和沿江地区。
　　2、近代思想的发展对中国社会的影响
　　中国近代思想发展的核心是向西方学习，纵向分析可分成三个阶段和层次：
　　第一个阶段是从鸦片战争到甲午中日战争，其主要内容是学习西方以坚船利炮为核心的物质文明。清政府内部的地主阶级改革派本着“师夷长技以制夷”的爱国思想，学习西方科学技术，引导中国睁眼看世界，面对现实。洋务派出于镇压农民起义的需要和鉴于民族危机的加深，学习西学，并付诸实践，创办新式学校和近代军事、民用工业。
　　第二阶段是戊戌变法和辛亥革命时期，主要内容是学习西方的政治制度。资产阶级维新派康有为、梁启超等提出君主立宪制方案，掀起近代思想解放的第一次潮流，资产阶级革命派孙中山等提出了资产阶级共和国方案，掀起近代思想解放的第二次潮流。
　　第三阶段是新文化运动时期，以民主和科学作为其旗帜，学习西方民主思想，向封建伦理道德宣战，并逐步发展成为以宣传马克思主义为主流的文化运动，掀起近代思想解放的第三次潮流。
　　但各个阶段学习西方并未与中国实践真正结合起来，完成这一任务的，是中共把马克思主义与中国国情相结合，开创了一条正确的革命道路。