学习目标：

 

一、知识与能力：

 

 1．基础知识：开国大典、西藏和平解放、抗美援朝战争、土地改革运动

 

 ２．能力目标：通过对本单元基础知识的掌握与表述，培养学生口头表达能力和对历史事件的概述能力；通过对历史知识的表象分析掌握历史的本质，培养学生辩证思维能力和分析问题的能力；采用图文结合进行复习，培养学生读图、识图能力。

 

二、过程与方法：

 

1．采用学案教学掌握基础知识，利用图表系统整和，形成完整的历史框架，并将历史与现实紧密结合， 阅读史料并从中发现问题，善于从复杂的史料中获取有效信息。

 

2．自主学习，竞赛学习，多种形式激发学习兴趣

 

三、情感态度和价值观：

 

1．要让学生认识新中国的成立，实现了民族独立和人民解放的历史意义，感受“中国人民从此站起来了”所包含的民族精神。

 

2．体会志愿战士的爱国主义和革命英雄主义精神

 

3．了解新中国的土地改革是我国对农村生产关系的一次调整，是近代以来中国人民反封建斗争的伟大胜利。

 

【自主复习】

 

邮票是国家的名片。邮票是人们解读社会和人生的一面镜子。每张邮票都有一个精彩的故事和一段历史，在一定程度上折射了我们民族艰难的奋斗历程，从中我们可以看到历史和现实的剪影。就让我们通过邮票，走进中华人民共和国成立和政权巩固这段光辉的历史。

 

 

专题一：新中国的成立：（请同学们填写完整，通过邮票了解这些历史）

 

◆下图是纪念第一届中国人民政治协商会议60周年发行的邮票，让我们一起回顾第一届中国人民政治协商会议：

 

1．时间：          ；地点：北平。判断：这张邮票发行于     年。

 

2．内容：（1）通过《                  》。（2）选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举      为中央人民政府主席。（3）确定国旗是            ，以《              》为代国歌，首都是      并改名为        ，采用公元纪年。（4）决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑。

 

 

◆右下图为纪念新中国成立40周年而发行的邮票，请同学们通过填空一起见证历史：

 

1．成立时间：         ；地点：天安门广场；宣告人：         。

 

2．新中国成立的历史意义：

 

（1）国内意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史        。从此，中国结束了一百多年来被            历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成了           。

 

（2）国际意义：新中国的成立，壮大了                  力量，鼓舞了                  的斗争。

 

专题二：政权的巩固

 

西藏和平解放

 

 

看看这些邮票，同学们，它包含了关于西藏和平解放的那些信息？请将以下内容填写完整。

 

1．西藏解放的时间是哪一年？这套邮票是为纪念西藏和平解放40周年发行的，应该是在哪一年发行的？

 

2．西藏谈判代表：              

 

3．意义：祖国大陆            ，各族人民实现了                   。

 

抗美援朝

 

 

上面的邮票见证了抗美援朝这部分历史。下面是本套邮票历史内涵的说明，请同学们填写完整，并可进行补充。

 

1．时间：        年10月—         年7月

 

2．抗美援朝原因：⑴朝鲜内战爆发，              ；⑵美国的侵略活动威胁       的安全；⑶朝鲜民主主义人民共和国的请求。

 

3．抗美援朝目的：            。

 

4．总司令：         ；作战部队：             ，被称为：            。

 

5．英雄事迹：黄继光                                                                         

邱少云                                                                     

 

6．胜利意义：                                                                     

 

土地改革

 

下图是纪念土地改革发行的邮票，见证了土地改革的历史，隐含了土地改革的相关信息，请同学们补充完整：

 

 

 

1．时间：        年—          年

 

2．原因：                     严重阻碍了农村经济和中国社会的发展；广大农民强烈要求                          。

 

3．目的：解放农村           ，发展农业            ，为新中国的            开辟道路。

 

4．法律文献：                                 

 

5．内容：废除                 的土地所有制，实行                   。

 

6．结果：到1952年底，除少数民族地区外，全国大部分地区基本上完成了土地改革

 

7．意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年             ，           被消灭农民翻了身，                                 。巩固了          ，大大解放了           ，            获得迅速恢复和发展。为国家的             准备了条件。

 

【巩固交流】

 

每一张邮票都见证了一段历史，看看哪位同学对这些邮票所见证的历史掌握的又快又准确，并且同桌互相检查。

 

【讨论探究】

 

 

上面邮票见证了哪一历史事件？中国的参战部队？谈谈为什么他们被称为“最可爱的人”。

 

 

 

【自主提升】

 

1．明确本单元两条主线：新中国的建立和政权的巩固

 

2．请同学们将本单元的知识用知识树的形式表现，以形成一个系统的知识框架，并在班内评比。

3．扩展知识，突出重难点，提升能力

 

材料一：

 

 

材料一反映了什么事件？时间是哪一年？

 

 

 

材料二：

 

 

⑵材料二中的图片分别反映了什么事件？有什么共同作用？

 

4．总结反馈：总结自己对所复习的知识是否能在掌握的基础上灵活运用，并针对掌握的不足知识再次巩固。

 

 

【巩固练习】

 

（一）夯实基础：（相信同学们能做的很好）

 

1．你升过国旗吗？那么把五星红旗定为我们的国旗，是在（     ）上

 

A．中共“七大”                   

 

B．第一届中国人民政治协商会议

 

C．第一届全国人民代表大会         

 

D．中共“八大”

 

2．右图反映的重大历史事件（     ）

 

A．中国共产党成立       

 

B．中国抗日战争的彻底胜利

 

C．中华人民共和国成立

   

D．人民解放战争的胜利

 

3．西藏的和平解放，标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。西藏的和平解放是在（     ）

 

A．1949年      B．1950年       C．1951年        D．1952年

 

4．黄继光、邱少云等志愿军战士被誉为“最可爱的人”，他们的英雄壮举发生在（     ）

 

A．北伐战争中  B．抗日战争中   C．解放战争中     D．抗美援朝战争中

 

5．新中国成立后，党和政府采取了一系列措施巩固新生的人民政权。下列事件中，既巩固了政权，又促进了经济发展，为国家工业化创造了条件的是（     ）

 

A．和平解放西藏     B．土地改革    C．抗美援朝    D．制定宪法

 

（二）能力提升（展示你们的风采吧）

 

1．关于中华人民共和国成立的意义，认识不正确的是（     ）

 

A.标志着中国新民主主义革命取得伟大胜利

 

B．标志着中国半殖民地半封建时代的结束

 

C．中国人民从此站立起来，成了国家主人

 

D．开始进入社会主义初级阶段

 

2．“我们所做的一切都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严。”这是温家宝总理在两会上对尊严内容的阐述，追溯历史，中华民族摆脱屈辱，有了“站起来”的“尊严”开始于（     ）

 

A．中华民国成立                          B．新中国的成立

 

C．抗美援朝的胜利                        D．一五计划完成

 

3．一位美军高级将领在分析一场战争失败的原因时说：“我们是在一个错误的时间，一个错误的地点，和一个错误的对手，打了一场错误的战争！”这场发生在20世纪50年代的战争被我们称为（     ）

 

A．抗日战争         B．解放战争           C．抗美援朝        D．镇压反革命

 

4．下列对我国1950～1952年土地改革运动有关内容的表述，不正确的是（     ）

 

A．其主要目的是将土地收归国有

 

B．土地改革的完成，废除了我国两千多年的土地制度

 

C．土地改革使三亿多农民分到了土地

 

D．它解放了农村生产力，促进了农业生产的恢复和发

 

5．材料一：下图是中国现代史上开天辟地的大事。请你说说与其有关的史实。

⑴请你给这幅图取一个名字，并写出这一事件的重大历史意义。

 

 

材料二：在中国近现代史上，土地和农村问题是中国革命重要问题。

 

请回答：

 

⑵1905年中国同盟会在它的政治纲领中就土地问题提出了什么主张？

 

 

⑶新中国成立后接着开展的土地的要求，中央人民政府公布了什么法令？接着开展的土地改革运动在哪一年基本完成？

 

 

参考答案：

 

【讨论探究】

 

抗美援朝的历史；中国人民志愿军；在抗美援朝战争中，人民志愿军发扬了不怕牺牲的爱国主义精神和革命主义精神，取得了战争的胜利，所以他们被称为最可爱的人。

 

【自主提升】

 

3．材料一：开国大典（新中国的成立）；1949年10月1日，材料二：西藏和平解放  抗美援朝  土地改革；都巩固了新中国的政权。

 

【巩固提升】

 

（一）夯实基础：1．B   2．C   3．C   4．D   5．B

 

（二）能力提升：1．D   2．B   3．C  4．A

 

5．⑴开国大典（新中国的成立）；国内意义：中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。国际意义：壮大了世界和平、民主和社会主义的力量；鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。⑵平均地权。⑶颁布《土中华人民共和国土地改革法》； 到1952年底。

 

作者简介：温传强，男，山东省高密市第四中学历史教师，参加工作以来，一直担任初中历史学科的教学工作。有多篇论文被发表。