一、知识概述

 

本单元以美国、欧洲和日本为代表，概要了解第二次世界大战后资本主义世界发展变化的基本状况。

 

第8课《美国经济的发展》包括三个目，概括了二战后美国经济的发展状况。第一目“战后的繁荣”，叙述了20世纪50～70年代美国经济发展的情况。第二目“危机和经济调整”，主要叙述了20世纪70年代到90年代美国经济面临的困难以及通过政策的调整、形势出现了好转的情况。第三目“新经济的出现”主要叙述了20世纪90年代以来美国经济发展的新特点。

 

第9课《西欧和日本经济的发展》分为2个目，第一目“欧洲的联合”先简述了战后二十多年欧洲经济的恢复和发展的情况。然后转入主要内容讲述了“欧洲的联合”。第二目“日本的崛起”，叙述了二战后日本经济的发展经历了战后初期的经济恢复，50～70年代经济的持续高速发展，1974～1975年世界经济危机的冲击等，成为资本主义世界的经济大国。

 

二、学习目标

 

1．了解二战后五十多年来美国经济发展的基本情况。

 

2．战后美国经济的发展，是资本主义自我调节与科技进步的必然结果。

 

3．领会“科学技术是第一生产力”的科学内涵。

 

4．了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立。

 

5．掌握战后西欧、日本经济发展的主要史实，以及西欧、日本经济发展的主要原因。

 

三、学习重难点

 

重点：战后美国经济发展的基本特点和战后美国、西欧、日本经济迅速发展的主要原因。

 

难点：1．经济发展的自身规律，受制于政治形势。战后美国经济的周期性发展，与国际形势的变化密切相关。2．“欧洲共同体”与“欧盟”的建立和意义。

 

四、学习过程

 

（一）精心梳理 自主复习

 

1．  完成下列表格中的内容。

 

                            美国经济的发展

 

时  期	表现（特点）	原      因
二十世纪 五六十年代
二十世纪 七八十年代
二十世纪 九十年代

 

 

2．按课本内容填空：

 

欧洲的联合

 

⑴二战后，西欧国家百废待兴，当时，美国为对付　　　　　，于是，大量援助　　　资本主义国家。

 

⑵随着经济的发展，　　　　　资本主义国家为保证自己的安全和国际地位，促进经济的发展，加强相互的合作。20世纪60年代，法国、联邦德国等成立“　　　　　”。1993年成立欧盟。欧盟各国将逐步使用单一的货币──  　　　　；欧盟成员国内部人员、资本和货物自由流通，可在任何一个成员国工作、学习、居住；同时，还力图在外交和国家安全方面一致。成员国之间　　　　　、　　　　　，有利于经济发展。欧盟成为世界上最大的　　　　　。

 

3．完成下列表格中的内容。

 

日本的崛起

 

时  期	主要原因	主要表现
二战后
20世纪50至70年代
20世纪70年代
20世纪80年代后

 

（二）互动探究 拓展提升

 

1．  战后美国经济发展的“主要原因”及“基本特点” 是什么？

 

 

 

 

2．  材料解析题

 

材料一  （总有一天）所有的欧洲国家……都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。

 

                                                     ──雨果

 

材料二

 

──北师大版九下历史教材

 

材料三  2002年以来，欧洲的老百挂感受到了每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”。

 

──《新课程历史教学研究与资源丛书》

 

请回答：

 

(1)20世纪60年代欧洲国家为实现材料一中“高一级的整体”成立了什么组织？

 

 

(2）据材料二并结合所学知识，指出该组织成立的目的。

 

 

 (3）材料三中“口袋里的欧洲”指的是什么？

 

 

 (4）上述材料反映了欧洲什么发展趋势？

 

 

 

3.第二次世界大战后，日本经济迅速恢复和发展的外部条件主要是什么？在战后影响日本经济迅速恢复和发展的所有因素中，其中最值得我们借鉴的经验是什么？

 

 

 

（三）课堂练习与巩固

 

1．下表是二战后美国经济发展状况的统计，它所反映的美国经济发展的总特点是（      ）

 

 

A．高速度、低通货                  B．起伏性、周期性 

 

C．信息化、全球化　                D．高速度、低失业率

 

2．20世纪80年代后期，成为世界第二经济大国的是(   )

 

A．美国                            B．苏联 

 

C．联邦德国                        D．日本

 

3．第二次世界大战后，日本经济迅速恢复和发展的外部条件主要是(   )

 

A．实行民主化改革                 B．重视发展科技和教育

 

C．积极开拓国内外市场             D．美国的大力援助和扶持

 

4．二战后，西欧、日本经济繁荣的共同原因是（     ）。

 

 ①都接受了美国的经济援助②都引进了最新的科学技术成果③都受到朝鲜战争的刺激作用④都制定了恰当的经济政策

 

A．①③④　      B．①②③　         C．①②④　        D．①②③

 

 

 

参考答案：

 

（一）精心梳理 自主复习

 

1．美国经济的发展

 

时  期	表现（特点）	原      因
二十世纪 五六十年代	持续发展，西部和南部繁荣	美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业；改善人民生活，创造经济发展环境
二十世纪 七八十年代	70年代危机，经济地位下降；80年代调整，经济发展受限	经济发展弊端显露；受到危机严重打击 通货膨胀，债务沉重
二十世纪 九十年代	持续稳定发展，进入新经济时代	改革社会经济；加大发展教育科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；完成传统产业的技术改造

 

2．⑴苏联  西欧  ⑵欧洲  欧洲共同体  欧元  资源共享  优势互补  经济体

 

3．日本的崛起：

 

时  期	主要原因	主要表现
二战后	美国在日本进行社会改革，推行非军事化政策。	经济逐步恢复。
20世纪 50至70年代	美国的扶植； 日本政府适当的经济政策，引进科学技术，发展科技教育。	经济迅速发展； 成为世界第二号资本主义经济大国。
20世纪 70年代	1974～1975年世界经济危机的打击。	经济发展速度减缓。
20世纪 80年代后	日本实行“科技立国”政策。	经济迅速发展。

 

（二）互动探究 拓展提升

 

1.     分析与解答：

 

解答时应该联系已学知识和现实情况，学会从具体的历史事实中引出结论，做到言之有据地分析说明问题。

 

战后美国经济发展的原因是多方面的，主要包括：适时调整经济政策，进行资本主义的自我调节；抓住第三次科技革命的机遇，大力发展科学技术，发展高新技术产业；重视基础教育，培养实用人才；战后国际地位的提高和军事经济实力的增强；确立世界霸权地位的政治需要。

 

其“特点”，从发展过程上看，五六十年代出现繁荣，七八十年代遭遇危机与通货膨胀，90年代稳定发展，21世纪初又发生经济衰退，这显示了美国经济发展的周期性。从实力地位上看，尽管发展出现波折，但美国经济的发展速度仍处于西方发达国家经济发展的前列，是当今世界上综合国力最强的国家。从主导产业上看，经过了传统工业到新兴工业再到信息产业的发展过程，高科技特别是信息技术成为美国经济发展的主要推动力量，经济发展的科技含量高。

 

2.分析与解答：

 

本试题主要考查“欧洲的联合”一目的知识点，有一定的综合性。答案：（1）欧洲共同体。（2）为了西欧国家的经济发展，资源共享、优势互补。（3）指欧盟各国逐步使用单一货币──欧元。（4）欧洲经济政治一体化。

 

3． 分析与解答：

 

本试题是对课本基本知识的考查，我们知道，日本是20世纪60年代末70年代初资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。

 

对第一问的解答，关键词是“内部条件”与“外部条件”。答案：美国的大力援助和扶持 

 

解答第二问时，要抓住关键性词 “最”。即：二战后日本经济高速发展的最主要原因，也就是“最值得我们借鉴的”经验，其答案是：重视科技、发展教育。

 

（三）课堂练习与巩固

 

1．【解题思路】本试题主要考查我们对材料的阅读分析能力。从表格所示的内容看，美国战后经济的发展情况，其涨落具有一定的周期性，这是美国经济的总特点。由此可以得到正确答案。【答案】B。

 

2．【解题思路】本题主要考查20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济的发展这一知识点。【答案】D

 

3. 【解题思路】本题解答的关键词是“外部条件”。结合课文我们知道A、B、C三项是日本经济迅速恢复和发展的内部条件，D项是外部条件。【答案】D

 

4．【解题思路】本题解答的关键词是“共同原因”。分析比较日本和西欧经济迅速恢复和发展的原因，我们知道①②③④都是日本经济迅速恢复和发展的原因，但西欧经济迅速恢复和发展的原因①②④，因此共同原因是C．①②④。【答案】C。

 

作者简介：曾祥明，贵州省黎平二中历史教师。在九省一特区（香港）发表文章900多篇，并参与多部教辅用书的编写。课件、论文获省级二等奖及获县一等辅导教师奖。《辛亥革命在黎平的社会氛围》一文被清华大学主办的《中国知网》CNKI系列数据库收录。