（    ）26、劳动是人类文明发展的动力和源泉。

（    ）27、老师运用多种传媒进行教学叫多媒体教学。

（四）、接龙（请按先后顺序排列。）（希望同学们都能够排列对啊）（5分）

28、人类文明的发展可划分为：①铁器时代、②青铜器时代、③计算机时代、 ④蒸汽机时代、⑤石器时代、⑥电气时代

答 ：    →    →    →   →    →    。

二、材料分析：（可是要考查同学们的理解能力哦）（29题10分）

29、本报（泉州晚报）讯我市“阳光上网”宣传活动自26日启动以来，许多读者打进热线电话22251998咨询活动情况。27日，一名网络问题少年来到组委会，表示他想在活动中当义工。

　　这名男孩叫阿龙（化名），他向记者及组委会的相关同志讲述了他如何从一个品学兼优的学生沦为一个问题少年的过程。阿龙家住丰泽区灯星社区，今年17岁，是初中三年级学生。因为迷上了网络游戏，不仅对逃课“渐渐感到麻木了”，而且对老师、父母的规劝充耳不闻，甚至欺骗撒谎，常常在网吧通宵达旦。他几乎把所有的学习时间都用来上网打游戏。后来，他发现自己思维跟不上同学的节奏，脑子里想的都是游戏，遇到事情会首先用游戏中的规则来考虑。这样下来，阿龙的学习成绩由班上中上水平落到倒数第二名，中考时只考了300多分。

    阿龙说，他现在很后悔，希望能协助组委会做一些力所能及的事情，用自己的经历现身说法，劝说至今仍沉湎于网吧的网络问题少年。（本报记者）

    （人民网消息）又一起网吧悲剧：日前，南京一名在网吧内打了3天3夜游戏的小学生被母亲拉回家后做出了异常举动，他放火烧家、又持刀欲砍亲娘，变得六亲不认。痛心之余，不禁要问：网吧悲剧何时休？网吧悲剧何时休？让我们全社会都来关注这个事关未成年人健康成长的大问题吧。 同学们 ，警醒吧！　　

（1）读了上面的材料，你有何感想？能说说我们如果不好好利用它，给我们带来的危害吗？

（2）当然，网络等大众传媒也有许多好处，它对我们青少年的健康发展有何积极作用？

30、                                  “北京猿人用火”之谜澄清

    新华社北京10月16日电：（记者 李斌） 我国科学家经过近一年的研究，在周口店北京猿人遗址多处样品中发现了含量很高的元素碳，从而再次证实早在50万年前的北京猿人就已经学会用火，为进一步澄清“北京猿人用火”之谜提供了新的佐证。

    学会用火，是人类进化史上重要的一环，标志着人类已经开始改造自然。我国继20年代末在北京周口店洞穴中发现第一个北京猿人头盖骨和大量石制品后，又于30年代发现了用火遗迹，曾引起世界性的震撼。因为这表明，50万年前的北京猿人已经学会点燃火焰用火，从而把人类用火的历史向前推进了数十万年。

（1）北京猿

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