2005年04月15日

中新网4月15日电华人评论家循斯在美国侨报上撰文表示，我们(华人)希望美国各州议会都能考虑，支持将亚洲二战经历内入教科书内。

据美国传媒报道，加州州参议院议员阿勒奎斯特表示，要在州议会推动立法，规定高中历史教科书须纳入中国人和其他亚洲人在二战期间的经历。这是个很有意义的动议。各州议会都应推动类似的立法。

循斯在文章中分析说，二战期间，由于日本的侵略，亚洲死亡近5000万人。美国高中历史教科书往往提到杜立特率领美军轰炸机队袭击东京，最后降落于中国沿海地区的壮举。此举对于美国报复日本偷袭珍珠港，提高当时太平洋战场上的美军士气，意义当然很大。但教科书并没提到，日军为了报复轰炸，屠杀了近25万名中国无辜平民的暴行。日本侵华过程中的抚顺大屠杀、南京大屠杀和使用细菌毒气大量杀害平民的行为，是对人类良知的羞辱，其残酷程度不下于纳粹在欧洲的暴行。

循斯指出，这些惨痛的教训，对于21世纪的和平与发展具有重大意义。我们的孩子应该学习和认识这段历史，记住二战中大规模侵犯人权的前鉴。而忘记历史教训，罪行就可能重演。中学历史教育中忽略某些内容，孩子在长大成人后，就可能作出错误或不智的判断。

侨报文章说，最近，日本加强与邻国争夺海洋资源的活动，进行挑衅性的领土扩张，修改中学历史教科书，声称日本发动战争是从殖民主义、帝国主义手里“解放”亚洲人民，甚至把战争起因推到被侵略的邻国身上。被激怒的亚洲人民自发示威抗议，反对日本成为联合国安理会常任理事国。但就在这时，获提名准备出任美国驻联合国大使的博尔顿却在国会听证中宣称，美国“强烈支持”日本成为安理会常任理事国。

循斯指出，美国民众的并不支持这种立场。在CNN网站的非正式意见调查中，对于“是否认为日本应成为联合国安理会常任理事国”的问题，有近300万人踊跃反应，其中97%的人作出否定回答。外交是行政部门的权力，但民意是民主决策的依据。

据了解，美国没有全国统一的教科书。各州根据州法，可以选定、认可教科书的内容，地方学区教育委员会则可以选择使用某种教科书。例如在加州、德州等34个州里，地方学区教育委员会从州认可的目录单里选定教科书。在纽约、麻州等15个州里，学区委员会不受州权限制，可以自选教科书。而明尼苏达等9个州，则由学区委员会遵照州的教科书标准选择教科书。

循斯最后指出，若经过州议会的肯定，亚洲人的二战经历被选入美国中学历史教科书内容，其影响将是非常深远的。我们(华人)希望美国各州议会都能考虑，支持将亚洲二战经历内入教科书内。