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开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话 |
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时间：2009-7-3 13:36:58 来源：不详
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坚持用科学发展观指导解放思想，以解放思想推进教育科学发展，紧紧围绕科学发展主题，始终以“海西应先行、闽北当前锋、建阳要跃升、教育上台阶”实践载体为总抓手，把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神结合起来，与加强领导班子思想政治建设、推动本单位工作紧密结合起来，不断推进教育又好又快发展。
充分发扬民主，吸收群众全程参与，广泛听取群众意见建议，真诚接受群众监督，努力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，把群众满意作为评价活动成效的重要依据。
注重激发广大党员干部自我教育、自我改进、自我提高的内在动力，自觉查找在贯彻落实科学发展观方面存在的问题，深刻分析原因，总结经验教训，认真开展批评和自我批评，进一步明确努力方向。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，注意保护党员、干部的发展积极性。
四、开展学习实践活动要解决的重点问题
开展学习实践活动，关键在于取得实效。要全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，紧密联系教育实际，坚持边学边改，在解决重点问题上下功夫。
加强教育研究。研究解决影响教育的热点、难点、重点问题。积极开展校本研究，解决本校的教育教学和管理中的问题。加强对教师课题研究的指导，巩固和推出一批省级课题和市重点课题，从理论武装上提高教科研知名度，切实达到研为教用，研为学用。纵深推进校园文化建设。在深入开展整洁校园、文明校园创建活动的基础上，深入开展养成教育活动，使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。
持续推进师德建设。结合“阳光工资”的实施，引导教师弘扬“三平” 精神，“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热情、平常之中的极强烈的责任感”，以父母之心为人师。
五、开展学习实践活动的基本步骤
学习实践活动从2009年3月起，至2009年8月基本完成，时间半年，分三个阶段、6个环节进行。
学习实践活动分三个阶段有序推进：
第一阶段：学习调研（3月下旬至4月底左右）。
这一阶段的主要任务是学好理论，提高认识，统一思想，转变观念。着重统筹抓好学习调研、开展“四求先行”大讨论等工作。
采取个人自学、集中学习、专题辅导、集体研讨等形式，组织党员、干部认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，要组织党员干部认真学习党的十七大精神和党的十七大以来党中央做出的一系列决策部署，以及省委、南平市委和建阳市委出台的一系列政策措施等有关精神，学习市委刘山鹰书记在全市深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话精神。统筹安排学习和工作，确保学习的时间和质上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页 |
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