会议由袁卫常务副校长主持。

　　纪宝成校长做了题为“春风已度玉门关”的讲话。纪校长回顾了五年来国学院走过的道路，总结出五年来国学院办学的经验。这些经验包括：其一，初步探索并形成了富有特色的国学教育创新机制；其二，锲而不舍致力于在国学研究方面做出实实在在的成绩，推出一系列具体的成果，使国学教育理念贯彻落实到实处；其三，在国学教育与研究的开展过程中努力强化和提升国际性。纪校长认为，国学院的发展与国学院首任院长冯其庸教授的努力密切相关，他高度评价冯其庸教授为了办好国学院，以耄耋之年，身体力行，孜孜以求，在凝聚办学理念，确立办学特色，指导办学实践等方面对国学院的贡献，并表达对冯其庸先生执教60周年的敬意与祝贺。随后，纪校长指出，目前国学教育面临着三种思潮的挑战，一是“数典忘祖”式的，认为国学是封建的残渣余孽，必须全盘否定；二是“杞人忧天”式的，认为提倡国学，不利于坚持马克思主义对我国思想文化领域的领导地位；三是“抱残守缺”式的，认为国学作为学科，学理性证明上缺乏合理性、合法性和必要性。针对第一点，纪校长认为，国学中固然有时代的局限，但更有反专制、反王权的内容。针对第二点，纪校长论证了弘扬国学与坚持马克思主义是相辅相成的。针对第三点，纪校长批评现代学科人文学术领域普遍存在学科、专业划分过细，学科壁垒森严，知识结构单一的现象，认为以国学的视野与方法来总结传统文化经典，则可以弥补这方面的缺失，与文、史、哲的分科研究相得益彰，互为促进。最后，纪校长指出，“国学”是文化之根，民族之魂。21世纪的中国人，应当在多元文化的激荡中确定自己的地位，在走向中华民族伟大复兴的进程中迈出自己坚定的步伐。

　　张岂之先生代表与会嘉宾发表致辞，他首先表达了对国学院成立五周年的祝贺与祝愿，他指出“人民大学国学院的建设，今天已经不是一个理论问题，而是一个我国高等教育深化的实践问题。”他谈到了国学院毕业生“谋食”与

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