sp; 可见,一方面需要提高学生利用网络收集有效信息的能力;另一方面,需要整合网络学习资源,改善网络学习资料少、专业性不够、过于分散的现状。
2.网络娱乐
在众多的网络休闲娱乐活动中,超过六成的大学生认为游戏最有可能成瘾;20.5%大学生则认为“聊天、交友”是最有可能让人成瘾的网络娱乐;“浏览网络社区”、“浏览新闻”也占了一定比例,这在一定程度上说明了大学生网络娱乐成瘾原因的多元化。
3.网络参与
(1)大学生网络参与率偏低
大学生网络参与情况的调查显示,41.2%的大学生“只是浏览网页,不会参与讨论”,所占比例最高;“我不会与别人讨论,一般只在个
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