被复旦大学从北京大学“挖”过来的陈剑教授坦承自己当年的心理状态：“以为搞古文字是很有学术含量的东西，在中国做到最好，就是世界最好；二三十岁北大博士毕业留校时，却发现两手空空，什么都没有，只能是学校和你讲条件，你不能和学校讲条件，很快就感受到生活压力，感受不到学校的支持。”

　　陈剑呼吁，政策应考虑向更为年轻的、真正的“青椒”(青年教师)倾斜，特别是本土、本校培养的人才，“要给他们提供条件，让他们觉得学校重视他们，而不是处于被忽略、自生自灭的状态。否则如果在学术上有成就，别的学校来挖他，他很快就走了，对学校没有任何感情。”

大学要承担传播中国文化的责任

　　对这些建言，复旦大学文科科研处处长杨志刚也透露，在此次基金的评选中，要求是50岁以下，但有好几个45岁以上的老师，如中文系的傅杰教授、古籍所的陈正宏教授，却“让位”给了青年教师。50人的遴选也有意向45岁以下的教师倾斜，得到基金援助的教师中，1970年后出生的占25个，其中最年轻的是1982年出生的文史研究院副研究员邓菲。

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