（简称闽）是中国的一个省。位于中国东南沿海，介于北纬23°33′～28°19′，东经115°50′～120°40′。]·彭州——八闽[注: 语出:明 何景明 《题黄车驾画竹》诗：“ 八闽 高士 黄司马 ，平生好文兼爱画。” 清 黄遵宪 《送女弟》诗：“过江入 八闽 ，展转来海滨。]铸金彭》等，图文并茂地记述了北京、黑龙江、广东、安徽、福建等省市 对口支援灾区重建工作的方方面面[注: 语出:孙中山 《民权主义》第五讲：“自己一方面要做驾驶的汽车夫，又一方面要做修理的机器匠，那是很麻烦的，是很难得方方面面都做好的。]，既展示了援建工作的艰辛无私，也表达了灾区人民的感恩情怀。

 

　　心理重建类图书独树一帜

 

　　灾区“教育重建”是出版人重点关注的选题。教育科学出版社出版的《“5·12”汶川特大地震四川灾区教育重建研究》，以教育生态理论作为课题研究的主要 理论之一，再辅以社会学、管理学、心理学等方面的理论，从学校秩序恢复与教学重建、灾后师生心理重建、灾后师资队伍重建、灾后教育重建中[注: 汉语发音 jiàn zhōng 名词解释 建中（780年正月—783年十二月）是唐德宗的年号，共计4年。-jianzhong]的制度安排等方 面，对汶川灾区教育系统重建工作进行了比较全面的梳理和探讨。四川人民出版社则推出了“5·12”汶川特大地震四川灾区教育重建研究系列丛书，全面总结和 阐述了灾区“教育重建”的成就与经验。

 

　　灾区师生的“心理重建”也同样引人关注。天地出版社和教育科学出版社分别出版了《“5·12”地 震灾后师生心理重建“德阳[注: 德阳市-德阳市，川西平原上一颗璀璨的明珠，四川省重点建设的九大 城市之一，是成都旅游门户圈的重要组成部分。德阳历史悠久，属巴蜀文化发祥地之一，人文景观量多质优。]模式”研究》和《“5·12”汶川特大地震灾后师生心理援助应急机制研究》，介绍国内外灾后心理援助的经验，阐明开展灾后师生心 理援助工作的必要性、紧迫性，从灾后师生心理危机预警、应急决策与动员、行动模式、人才机制等方面，探讨了灾后援助应急机制的

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