又是一年高考后，高校的录取情况再次引发全社会的关注。但近年来，各省“超级中学”崛起、高校中户籍为农村的学生比重下降、省区间入学机会差异等问题不断出现，让人们不得不深思：我们应该给那些不同出身、不同背景的学生们一个怎样的“高校梦”和“中国梦”？

省级“超级中学”崛起

　　“我们班有 11个同学拿到了北大清华的自招加分，全省文科也只有20个。”毕业于陕西[注: 陕西省-陕西省，简称陕、秦。省会西安。位于中国内陆腹地黄河中游。跨黄河中游和长江支流的汉江，嘉陵江上游，陕西省地处中国内陆中心位置，中华人民共和国大地原点就在陕西省泾阳县境内。]某省级重点中学的小航说，他本人也顺利通过了清华的自主招生考试，现在是清华的大一学生。

　　在清华大学人文学[注: 文学，是指以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文等，以不同的形式（称作体裁）表现内心情感和再现一定时期和一定地域的社会生活。]院社科零字班，来自湖北一所县级中学的小洲，没有通过北大的自主招生，是“裸考”到清华的。他经常看到那些来自省重点中学的同学们举办规模浩大的校友聚餐，他感到有些形单影只，因为他的母校已经好多年无人考入清华北大了。

　　高考成绩十分优秀，高分学生集中且考入名校人[注: 校人 官名。在《周礼》为夏官司马的属官。 校正 春秋

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