中小学[注: 小学教育一般是六年制，分三个阶段：一年级、二年级叫低年级，三年级、四年级叫中年级，五年级、六年级叫高年级。-xiaoxue]教师整体素质在提高

    有好的教师，才有好的教育。据杜玉波介绍，一年来，多项政策和措施的实施，使中小学教师队伍素质得到提高。

    他介绍说，2010年中央财政用于“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”经费达30.5亿元，招聘教师60898人。2011年10597名首届免费师范毕业生中，90%以上到中西部地区中小学校任教。2010年，中央财政安排经费5.5亿元启动实施“国培计划”，培训中小学教师115万人，其中，农村教师110万人。制定相关政策，提出对全国1000多万中小学教师，每五年接受不少于360学时的培训目标。另外，教师资格考试改革和定期注册试点工作正在筹备开展中。

    据人力资源和社会保障部专业技术[注: 不论何种文化，技术都是异曲同工的词汇。它可以指物质，如机器、硬件或器皿，但它也可以包含更广的架构，如系统、组织方法和技巧。]人员管理司副司长吴剑英介绍，人力资源和社会保障部和教育部一起开展了深化中小学教师职称制[注: 语出:(1). 秦始皇 统一 中国 后以命为“制”，令为“詔”。后因谓即位执政为“称制”。《史记·魏其武安侯列传》：“ 孝景 崩，即日太子立，称制，所镇抚多有 田蚡 宾客计筴。]度改革的试点，目前，两部正在研究制定中小学教师公开招聘办法，探索教育行业不同类型事业单位实行聘用制度的具体办法。

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