9月10日，教师节，光明日报刊出通讯《因为最爱 所以“最牛”》，给全国教[注: 资料 国教是指某些国家的统治阶级或政府通过法律确定为该国全民性信仰的官方宗教，全称国家宗教。 历史 国家宗教是实行国教制度的国家中占统治地位的官方意识形态，]师献上了节日重礼。因为汶川地震中防患未然、护卫生命的壮举，《因为最爱 所以“最牛”》主人翁、中学校长叶志平赢得了“最牛校长”的赞誉，这是发自民众内心的最高褒奖。

    由于积劳成疾，叶志平永远地离开了，但他留下的精神财富却像那幢不曾坍塌的教学楼一般，在人们心中巍然矗立。一度，公众只知道他对校园安全的远见与用心。随着更深入的了解，我们看到，“最牛校长”的“牛”远不止于此——他狠抓教学质量，立志“把最美好的明天给孩子们”;他力保校园平安[注: 概述 平安píng ān 解释 【safe and sound;without mishap;well】没有事故,没有危险平安无事冒了险而未遭受损伤或损失的经过艰难的历程后平安到家【quiet an-]，震前自发防范，震后在新学校修建中[注: 汉语发音 jiàn zhōng 名词解释 建中（780年正月—783年十二月）是唐德宗的年号，共计4年。-jianzhong]处处引入“安全”;他真心关怀每位师生，成了教师们敬重的“叶伯”，学生们亲近的“叶爷爷”……透过这些行为，我们看到了叶志平身上最动人的光芒——爱。爱生如子、爱校如家、爱教育如同爱生命。这才是“最牛校长”所有行动的出发点，也是最值得广大教育工作者重视与学习之处。

    听起来只是寻常事。“没有爱就没有教育”，爱是师德师风中必不可少的一环，是所有

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