bsp; 始终去追求“厚德博学，虚心从善”的人文境界。在115年的办学历程中，川大形成了深厚的人文底蕴，拥有丰富的文化资源。同学们可以在“人文素质课”和“川大大讲堂”上，感悟中华文化的魅力；可以到博物馆、图书馆、档案馆和校史馆，参观珍贵文物、阅读古籍文献，领略传统文化的精髓；可以漫步历史文[注: 人物简介 史文［明］字尚质，号再仙。 生平：工山水、人物，学吴小仙，形神逼肖，故宫绘画馆藏有停钓望月图大幅。 个人作品 《艺林月刊》-shiwen]化长廊，品味川大文化的厚重；可以到心理健康教育中心，预约门诊式心理咨询，汲取心灵的养分；还可以感受辅导员、班主任、导师与全职教导员“四位一体”的管理服务新体系。努力使自己多一份人文气质，多一些人文修养，有知识、更有文化，有智慧、更有责任。
始终去追求“海纳百川，有容乃大”的包容态度。“海纳百川，有容乃大”是川大的校训，它告诉同学们:大海因为总是处于低处，才能容纳百川；大学只有包容多样文明，才能培养具有国际视野的社会精英。我们与美、英、德等12个国家的知名大学开展了50余个学生联合培养项目，定期举办跨文化夏令营、冬令营，力争使同学们至少有一次海外交流经历[注: 指亲身见过、做过或遭受过的事。 片名 《经历》The Experience/Tajrobeh (1973) 伊朗电影，35毫米，黑白，60分钟。]；通过引进海外高端教师，使同学们在校园里可以直接聆听一流大师[注: 大师，现在指在某一领域有突出成就、大家公认并且德高望重的人。因其意义比较广，还有佛的十尊号之一、官名、学者专家的尊称、对年纪大的老师的尊称等。]的课程。希望你们努力培养自己包容多样文化的胸怀，不断提升跨文化交流的能力。
始终去追求“崇尚学术、求真求知”的科学精神。川大构建完善了体现精英教育、个性化教育、全面发展教育的“323+X”创新人才培养体系，最大限度地发掘同学们的天赋、潜质，努力为每个同学提供真正适合自己的教育；我们每位教授、博导都会为同学们精心上好一门课、做好一场高水平学术讲座；全校的实验室和仪器设备，全面面向本科生开放，鼓励你们进科研、进课题组、进实验室，去感受科研氛围、提高创新能力；同时，学校创新创业园区还将为你们进行创业尝试提供条件保障，支持同学们自由探索、异想天开。希望你们充分利用这些丰富、优质的资源，充分发掘自己的兴趣、特长，努力促进自由全面发展。
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