我至今珍藏着他给我的信件，以及赐予专刊的手稿和经他复审过的他的文稿小样。那里有他自己字斟句酌的手迹，有我或其他编辑小动而他予以认可的记录。所有这些都显示着先生从不以大家自诩，不仅自珍、自重，也珍重他人，特别是珍重那对他文稿付出辛苦，忙于推敲的人的学者气度和品格。
做编辑当然很辛苦，和人，而且是识文断字的，喜好，尤其是娴熟于驾驭语言文字的人打交道，难免会有斟酌的抵牾。但是，和大师，和善于遣词造句的真正行家里手打起交道来，却少有纠结与不安。
张志公先生，是新中国[注: 【1】中文：中华人民共和国 拼音：zhōnɡ huá rén mín ɡònɡ hé ɡuó 英语：the People s Republic of China （PRC） ，]建立后基础教育的语文和[注: 文和，男，1963年11月出生，海南万宁人，汉族，全日制研究生学历，工学硕士学位，高级工程师，1987年7月参加工作，1992年4月加入中国共产党。]外语教材编辑工作的主持人。我和他相识之后，往来最密，无话不说，以至于在一次国际学术会议上，语言文字应用研究所的陈建民先生向别人介绍我时，竟说道：“这是张巨龄先生，是志公先生的高徒”，使我颇感惊悚。
记得，当我的《语文教学初阶》、《作品分析与教学》和《诗词格律浅说》出版的时候，他不但欣然题笺，而且在《中学语文教学》杂志上撰文予以推介。对于我于他文稿的斟酌和更动，他不仅予以肯定，有一次，甚至说道：
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