求自由光明时的努力、彷徨和奋进。字里行间，充满着对旧时代的愤懑和控诉，对新时代的渴望。无论是杂文还是小说，无论是学术还是美术，无论是对传统的梳理，还是对人性的挖掘，鲁迅的作品都是教育当代、泽被后世[注: 简介阿拉伯文Ahirat的意译。伊斯兰教信奉的在现实世界毁灭后永存的彼岸世界。 宗教意义 “信后世”是伊斯兰教六大信仰之一。]的生动教材，是中华民族宝贵的精神资源和文化支持。这本采用编年体的《鲁迅大全集》更清晰地展示鲁迅的思想和创作发展的轨迹。正如李新宇主编所说：“我们可以直接看到鲁迅每天在想什么、写什么，看到他某些思想的萌生、发展、变化过程。我们相信，这种‘心迹’的直接展示，将有助于读者更直观、更清晰地把握鲁迅。”

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