陆建松：现代博物馆的角色和功能日益宽泛，但其核心使命就是教育。教育是现代博物馆最主要的社会功能。博物馆应成为民众的大学。

　　博物馆在当代全民教育和终身教育中的作用，是促使各国建设博物馆的主要原因之一。美国有88%的博物馆提供从幼儿到少年的教育项目，70%的博物馆在过去5年中[注: 年中niánzhōng 解释 【midyear】 一个历年的中间或中间一段时间 相关词条 年头 年尾 年头 年岁-nianzhong]增加了面向教师和学生的服务。美国史密森尼研究院每年都与教师开展多次座谈，听取他们的意见，还邀请相关教师参与编写教材。

　　史密森尼研究院亚洲艺术院曾举办中国明清祖先画像的展览。展览前，博物馆组织了17名亚裔高中生用10个月时间走访了不同的亚裔家庭，调查其祭祀祖先的内容、形式及演变，并在展览开幕时将调查结果与展览同时展示。

　　在英国，纽卡斯尔博物馆群与中小学[注: 小学教育一般是六年制，分三个阶段：一年级、二年级叫低年级，三年级、四年级叫中年级，五年级、六年级叫高年级。-xiaoxue]校、高等院校建立紧密联系，将博物馆知识融入教材与课外活动中。他们还在博物馆里特别开辟了多间活动室供青少年使用，而且设计了很多游戏帮助孩子对历史、生活、艺术作品、战争灾难形成感性认识。孩子们可以在轻松友好的气氛中获取知识。

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