赵国成告诉记者，俄罗斯孔子学院全部设在俄国立大学内，且均有很好的汉语教学基础，师资力量雄厚。俄罗斯大学的教学、行政、财务管理有严格而缜密的制度和流程，孔子学院的日常管理纳入俄罗斯教育和学校的管理体系，保证在管理方面不出漏洞。基于以上原因，俄罗斯所有孔子学院发展得都比较好，管理水平高，已成为所在城市和地区汉语教学的核心机构。各孔子学院还在周边地区的大学和中小学建立教学点，举办的各类汉语教学班和中国文化活动，不仅面向本校学生，更面向当地社会各界。据统计，2011年俄孔子学院举办的各类汉语学习班有600多个，注册学员达1.1万人，各类文化推介活动近400场，参与人员近10万人。

    赵国成指出，最近几年，俄罗斯人学习汉语的热情高涨，不断有俄罗斯大中[注: 大中 (国号)： 大理国由高升泰掌权时所改的国号。 大中 (年号)： 唐朝唐宣宗李忱的年号（847年─859年）、唐懿宗李漼即位后沿用不改（859年—860年）。]小学找使馆要求帮助他们开设汉语课程。这种现象是两国世代友好的社会基础日益牢固的最好说明。据不完全统计，目前，俄境内已有100多所国立大学开设了汉语课，其中汉语作为第一外语的大学有40多所，学习汉语的大学生和研究生有1万多人。中小学汉语教学也在蓬勃发展，仅在莫斯科[注: 莫斯科，现俄罗斯联邦首都，也是俄罗斯政治、经济、科学文化及交通中心。莫斯科面积1081 平方公里，市区东西长30公里，南北长40公里，人口1047.3万人（2007年）。]就有20所中小学开设了汉语课，学汉语的学生有3000多人。在推动俄汉语教学蓬勃发展方面，孔子学院功不可没。

    孔子学院的作用不仅限于汉语教学。孔子学院在主要从事[注: 中央或地方长官自己任用的僚属，又称“从事员”。《赤壁之战》：“晶其名位，犹不失下曹从事。”

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