刘教授认为,现在有国学底子的那代人都已经65岁以上了,新生力量没有培养出来,青黄不接,将来对于传统文化的研究堪忧,这个问题目前还未引起有关部门的重视。她呼吁我们的教育制度不要急功近利,要注意对学生文化底蕴和道德境界的培养,因为技术好学,而德才是社会发展的根本。
学术研究要契合当下
刘玉娥是郑州师范学院的教授,长期从事早期中原文化的教学与研究工作,出版了《诗经与周代社会》、《曹操传》等多部著作。她说:“人类在‘器’的方面也就是技术方面发展得很快,而在‘道’的方面也就是智慧方面变化却很慢,所以很多关于‘道’的研究,尤其是先秦时期[注: (公元前21世纪~公元前221年)先秦是指秦朝建立之前的历史时代。经历了夏、商、西周,以及春秋、战国等历史阶段。 在长达1800多年的历史中,]中原文化的研究是有普世价值的,因为许多人心、人性、民生方面的东西到现在都没有变。”
应该尽快把一些具有“道”的特点,亘古不变的文化理论拿出来,运用到当前的华夏历史文明传承创新区建设中,这是中原文化研究的当务之急。
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