谢志高：美是需要熏陶的。说起小时候，我们都拎着一个网兜，搁着墨盒带着毛笔上写字课，那时候还研磨，没有墨汁，经常地写，就是文化的熏陶。现在中小学[注: 小学教育一般是六年制，分三个阶段：一年级、二年级叫低年级，三年级、四年级叫中年级，五年级、六年级叫高年级。-xiaoxue]教育开始恢复书法课了，这是好的做法。书画同源，孩子们写写书法，如果将来他想画了，就有了好的基础。

    美的教育多早都不嫌早。比如小学阶段可以穿插一些中国画的欣赏内容。我们在国外看博物馆、美术馆经常有成群结队的小孩，在那里欣赏经典的绘画，都有人在讲解。必须说，我们的教育，美学教育还有缺失，要补课。当然近几年美术馆我看也有老师带着孩子们去欣赏美术作品，这是好的现象。

    刘健：美的教育是潜移默化的。比如中国画，它的工具和材质是妙不可言的，中国画的意境和精神，同纸和笔有很大关系。孩子的天性是自由的。他自由，很自在，会任意自己的心情，随意涂抹，特别通过纸的体验和毛笔的感受，孩子们会得到特殊的感悟。从这个角度讲，美的教育就在生活中。

艺术要传达真善美

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